中班组教研总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班组教研总结 中班组教研总结 第一篇 本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就仔细学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：  一、教研课题的完成  本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们仔细学习，主动研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生开心的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。  二、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的欢乐  幼儿喜爱自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，安排。通过学习研讨，教师们转变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中开心地游戏。  以上是我组教师在本期的教研工作状况，但还需继续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言进展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素养。提供了讨论学习的机会。  三、组织开展丰富的课外活动  在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。协作园务工作开展庆“六一〞文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。  以上是我组教师在本期的教研工作状况，但还需继续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言进展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素养。  四、早操活动的研讨  幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和进展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨。中一班：“从早操活动所想到的〞、中二班：“新《纲要》新早操〞、中三班：“我班早操创编〞中四班：“新早操的新《纲要》〞。在沟通中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过互相观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。  五、对青年教师的培育  青年教师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们提供了早操的讨论与观摩活动。在活动中，教师们关怀、支持、协助、出谋划策，使他们得到了锻炼，同时，也为全组教师提供了讨论学习的机会。  六、组织开展丰富的课外活动  在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。协作园务工作开展庆“六一〞文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。 中班组教研总结 第二篇 在这暖和的冬日里，我们的工作也将进入尾声。在园领导的关怀支持、组员们的努力付出下，我们分部中班组圆满的完成了本学期各类工作，现就各方面工作予以总结：  一、教研组建设  1、团结友爱、互帮互助  作为一名组长，我注重教研组气氛的营造，因为教研组是一个团结协作的大家庭，只有大家团结友爱、互帮互助，才能共同进步和提高。我们组内共有12名教师，其中新教师2人，非编教师2人，其他都是青年教师和骨干教师。组内大部分人员未变动，经过一年的磨合有了肯定的默契。教研组长经过一年的学习和努力，积累了肯定的经验，需要继续的努力，带着分部中班组各班发挥自己的潜力，有利于各班发挥优势和互相学习。 组内本科毕业生占多数，有着较高的学历，教师接受新的理念较快，日常工作主动主动，能为组室增添活力。青年教师带头引领。教师队伍在转向成熟。组内的青年教师乐于带头开展实践活动，共享实践经验，家园共育活动开展有特色。  不同梯队的教师在组内都发挥着不同的作用，每一次教研活动，组内教师都能充满热情，做到人人参与，人人发言，将教研内化成自我进展、自我提高的内在意识和动力。在教研实践活动、趣味运动