《语文（第四版）》第一单元、第二单元 课件 1 人生的意义和价值、2 我的两个梦.ppt

前一节 后一节 回目录页 1.作者为什么说“对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值”？这么说，对于作者后面表达对人生意义与价值的认识有什么作用？〔参考〕 研 读 一 2.作者是怎样描写众生相的？语言有什么特点？ 〔参考〕 阅读第二部分，思考下列问题： 返回 提 示 上一页 下一页 回目录页 世界上绝大多数人，无论是得意，还是失意，总是昏昏沉沉，浑浑噩噩，从来不考虑“人生的意义与价值”这样的哲学问题。这为作者结合自身的例子，进一步阐述其本人对于人生的意义与价值的见解作了铺垫。 世界上绝大多数人，得意时“白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0K”，“甚至恣睢骄横，飞扬跋扈”；失意时“愁眉苦脸，长吁短叹”，即使日子还能过得去的，也是终日忙忙碌碌。作为议论文中的论据，这段描写简练而传神。 返回 提 示 上一页 下一页 回目录页 后一节 回目录页 研 读 二 阅读第三部分，思考下列问题： 1.作者分别用什么来比喻人类大同理想实现的整个过程和每一代人的任务的？这样写有什么好处？这里采用的是什么论证方法？〔参考〕 2.第9段为什么要提到鲁迅先生所称的“中国的脊梁”？这样写有什么好处？这里采用的是什么论证方法？〔参考〕 前一节 作者将整个过程比喻成“接力赛”“链子”，将每一代人的任务比喻成“自己的一段路程”、链子的“每一环”。