1-3 主动拒绝烟酒与毒品 第二课时 课件 大单元教学 道德与法治五年级上册.pptxVIP

道德与法治五年级上册;1.3 主动拒绝烟酒与毒品 第二课时;单元学习内容;单元教学情境;教学目标;新知导入;新知讲解; 家里来客人了，爸爸妈妈都在忙着招待，爸爸让我到小区里的小店买瓶白酒。我该去吗？;第五十九条规定： 禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。; 我和小青都喜欢唱歌，可以让家长带我们去KTV吗？;辨一辨：哪些场所会有未成年人禁入标志？;《中华人民共和国未成年人保护法(2021修正)》 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。; 未成年人由于受到年龄、智力发展、社会经验等限制，身心发育还不健全，极容易受到不良行为的影响，为了保护未成年人免受不良影响，保障未成年人的身心得到健康发展，所以法律禁止未成年人进入一些不适宜的场所。;新知讲解; 面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。; 面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，写一写你的对策，并和小组同学交流，选择其中一个情境演一演。; 面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。;拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。;学会说“不”;学会说“不”;1.不断充实自己，丰富精神世界。;;方法：远离危险的人和危险的地方;方法：远离危险的人和危险的地方; 在学校的“法治园地”宣传栏里，王宇同学看到了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。; 与本节课相关的法律法规有哪些？想一想这些法律规定对我们有什么作用?;拒绝烟酒 珍爱生命;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂总结;作业布置;板书设计