高效课堂小组建设培训.pptxVIP

高效课堂小组建设;三驾马车;一、高效学习行政小组;值周班长、值日班长具体负责制;班务承包制——人人有事干，事事有人干;二、高效学习科研小组;★小组学习很好的体现了新课改的核心-----自主、合作、探究。 ★学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 ★小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习、自我教育。;1.学习小组建设机制;2.选好学习小组长：;一个优秀的组长就是一个优秀的学习小组，他能在组内形成一种共同的价值认同，打造积极、向上的小组文化，使整个小组团结、有序、共同发展。;如何选拔小组长;要求： ①态度积极、率先垂范。 ②有很强的组织能力和协调能力； ③学习习惯好、学习能力强。 ④乐于助人、负责任。 ⑤组织、管理能力强。 集体荣誉感强。 ⑥有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力。 ;职责： ①学习领袖。 ②组织好每节课的课堂自学、分层讨论和展示，实现整体学习目标。 ③小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况 ④小组长要负责维持本组同学的学习纪律，检查成长日记、学习档案等 ⑤小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度; 3、学习小组的管理 打造小组凝聚力 （1）培训一名得力的组长。 （2）起一个响亮的名字。 （3）编一个相应的代号。 （4）制定本组的组规章程。 （5）制定小组共同奋斗目标。 （6）制定个人的奋斗目标。 （7）建立组内合作机制和监督机制。;小组建设——我们都有自己的语言;小组建设：我们都有自己的语言 1.组名：格致 2.组训：厚德载物，格物致知 3.组标：纯洁玉兰花 4.组规（略) 5.现任组长照片 6.小组成员集体照;小组的管理的基本原则;4、如何培训小组长;5、小组成员的培训;在小组建设中值得注意的问题;6、深入研究指导学生搞好分层讨论分层达标;小组五环节学习过程;（6分钟）;要求： 1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，纠正好自我检测答案。要求每个人都有事干，注重讨论的效率；A帮B，B帮C，将疑难问题解决，A层注意搞好拓展总结???组长搞好调控，A教B, B教C达成分层目标A120%,100%,C80%） 2、要讨论出自己的东西，讨论完的同学整理总结知识，注意总结本组好的解题方法和规律。 3、组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。;;;拓展点拨;7、小组评价策略;8、小组奖励策略;