【中小学】上下册7.评估改进塔台模型课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

xxx—教科版—科学—第一单元7.评估改进塔台模型xxxxxxxxxx小学 xxx塔台召标计划书评价表科学活动手册科学书塔台模型设计图塔台模型测试塔台记录表问题梳理记录表请按下暂停键学习用具准备学习目标1.能根据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与组间评估。2.能根据评估结果，梳理出需要进一步改进的问题。3.能根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次改进设计。4.学会倾听、乐于交流，不断改进设计，加深对工程的认识与理解。明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设一、回顾1.工程建设过程的步骤明确一个要解决的问题:供足球教练指挥的塔台在限制条件下进行塔台设计2.塔台建造工程中我们已经完成的步骤测试这个塔台模型制作一个塔台模型2.塔台建造工程中我们已经完成的步骤塔台模型二、聚焦建造的塔台模型存在哪些问题？怎样改进才能把它建得更好？塔台模型二、聚焦建造的塔台模型存在哪些问题？怎样改进才能把它建得更好？三、评估改进发布会三、评估改进发布会第一环节 小组交流评估每组针对本组和其他小组建造的塔台模型进行交流评估。第一小组的交流评估第二小组的交流评估第三小组的交流评估第二环节 明确问题各组根据交流评估的情况，明确存在的主要问题并将问题记录下来。第一小组的问题梳理汇报不足：1.承载平台太小；2.塔台下端框架容易弯曲；3.塔台制作中吸管和胶带的使用过多了。改进：1.扩大载物平台；2.在塔台的侧面和中下部分加入十字形结构；3.多使用一些边角料。第二小组的问题梳理汇报不足：1.塔台不够平稳会有些倾；2.承重能力较弱仍未达到理想状态。改进：1.组员分工要更加细致清晰；2、关键部分要多用吸管加固或换用更坚硬的吸管。第三小组的问题梳理汇报改进：1.多使用吸管边角料；2.在塔台下端需多加一些支撑，使承重平台更加坚固。不足：1.塔台使用的吸管较多；2.承载重物的平台不够牢固容易塌陷。第三环节 改进设计各组根据设计方案修改记录表，对之前的设计方案进行改进设计。第一小组的设计图改进第二小组的设计图改进第三小组的设计图改进第三小组的设计图改进请按下暂停键四、研讨1.通过建造塔台模型的活动，你们对做好一项工程又有了哪些新的认识？四、研讨1.通过建造塔台模型的活动，你们对做好一项工程又有了哪些新的认识？四、研讨1.通过建造塔台模型的活动，你们对做好一项工程又有了哪些新的认识？2.假如学校再组织开展一项工程活动，你们会怎样做？明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设2.假如学校再组织开展一项工程活动，你们会怎样做？五、拓展1.将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更符合建造要求。谢谢观看！同学们好，我是广州市天河区体育西路小学王剑泳老师。今天我将和同学们一起学习第7课《评估改进塔台模型》。在上课前，我们需要准备好以下学习用具：科学书、科学活动手册、塔台招标计划书、评价表、塔台模型设计图纸、塔台模型、测试塔台记录表、问题梳理记录单。材料有点多，大家可以按下暂停键赶紧准备哦！本课的学习目标是：1.能根据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与组间评估。2.能根据评估结果，梳理出需要进一步改进的问题。3.根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次改进设计。4.学会倾听、乐于交流，不断改进设计，加深对工程的认识与理解。在正式学习本课之前，我们先来回顾一下我们的工程建设过程的步骤吧！一、明确一个要解决的问题；二、在限制条件下进行设计；三、制作一个模型；四、测试这个模型并评估改进；五、实施建设。那么我们又已经完成了哪些步骤呢？我们已经完成了明确一个要解决的问题并在限制条件下进行了设计还制作了一个模型并对模型进行了测试，那么接下来我们要进入下一步了。接下来我们要进入下一步了！到底建造的塔台模型存在哪些问题？怎样改进才能把它建得更好”呢？现在我们来听听其中一位同学的想法吧！这位同学说得真好！测试完的塔台模型我们还要进行评估改进。所以今天我们将进行一场塔台模型评估改进发布会。现在有请发布会小主持人进场。感谢小主持人的精彩主持。现在大家也可以按下暂停键来对自己的塔台模型设计图进行改进。经过这一场评估改进发布会，相信同学对于工程建造过程又有了更深一层的认识体验。接下来我们来一起分享一下自己在这塔台模型建造工程活动中的收获吧!1、通过建造塔台模型的活动，你们对做好一项工程又有了哪些新的认识呢？2、假如学校再组织开展一项工程活动，你们又会怎样做呢？看来大家基本了解了工程建造的过程，同时对自己的塔台模型也有了新的设计方案，那么在课后请将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更符合建造要求吧！最后我们来认识一位卓越的工程师，看看这位工程师的卓越