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第 幼儿园中班教案：健康歌 幼儿园中班教案：健康歌1 教学内容： 　　人教版音乐课程标准实验教科书第五册第四单元　　课时：　　一课时　　教学目标：　　1．能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐唱歌曲。　　2．通过亲身体验运动的快乐，加深学生对健康的认识并利用奖励“健康小秘诀”的方式给学生提供更多的健康知识。　　3．在音乐活动中培养学生的合作能力、创新能力及自主学习能力，充分体现《音乐课程标准》的新精神。　　教学过程：　　一、导课　　师：欢迎你们来到“健康大本营”，健康大本营关注你的健康！因为我的身体素质加上卫生表现是我们学校中所有老师最棒的。所以我很荣幸被校长评为年度“最健康老师”，怎么不想祝贺我一下吗？（教师调动学生鼓掌，活跃课堂气氛）既然今天你们来到了我的“健康大本营”，健康老师希望你们高兴的做个“健康小卫士”好不好？我还有许多健康小秘诀等着告诉你们呢！现在就快跟我一起锻炼起来吧！　　二、律动（教师播放多媒体课件）　　1．教师随《小叮铛》音乐带领学生做律动　　2．师：运动一下精神变得真好呀是不是？每天做适量的运动可产生一种激素，刺激神经中枢使人感到快乐。健康老师每天都很快乐，因为我每天都会做早操，身体越来越健康，你平时有没有做运动？都做了哪些运动？今天我还请来了一位专家来给我们指导指导。下面让我们用热烈的掌声请出健