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第 幼儿园中班语言教案汇编15篇 幼儿园中班语言教案1 活动目标： 　　1.幼儿感受散文诗语言的趣味性和优美的意境，感受春天美丽的景象。　　2.鼓励幼儿用优美的语言把自己的感受表达出来。　　3.帮助幼儿理解散文诗的内容和拟人的手法并尝试创编。　　4.萌发对文学作品的兴趣。　　5.引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。　　活动重难点：　　重点：学习理解诗歌内容。　　难点：感知并理解散文诗中拟人的手法。　　活动准备：　　制作课件、挂图、五颜六色的花　　活动过程：　　(一)导入：出示信封，引起幼儿兴趣。这是春姑娘的信，春姑娘让谁来送信呢?　　(二)展开：　　1.出示图片，分段理解散文诗内容。冬爷爷下完最后一场雪，捋着长长的白胡子，摇摇摆摆回到天上。春姑娘忙着收拾她的花篮，准备出门，他叫春风娃娃先来地面报信。　　(1)出示挂图，引导幼儿观察理解第一段。　　提问：风娃娃先给谁报的信呢?他是怎样报信的?小河收到这样的信有什么变化?(用散文诗语言小结)一串串珍珠指的是什么?　　(2)出示挂图二，引导幼儿根据想像第二段的内容。　　提问：风娃娃又给谁送信呢?她是怎么报信的?柳树收到这样的信会有什么变化?　　(3)出示挂图三，引导幼儿根据图片观察理解第三段。　　提问：风娃娃又给谁报信了?她是怎么报信的?小鸟收到这样的信怎么做的?　　(4)出示挂图四