从《2012》和《神秘代码》中看好莱坞灾难片中折射出的主题寓意.pdfVIP

从 01 和 中秘代码 中看 好莱坞灾难片中折射出的主题寓意 ◎管 锐 魏俊轩 (西南交通大学外国语学院，四川 成都 630031) 本文比较了好莱坞两部有关世界末 日的经典灾 实。火山喷发、强烈地震和海啸使曾经熟悉的家园瞬 难片(2012》和 《神秘代码》的异同，分析 了在这两部 间变成了人间地狱。在世界各地，各种可怕的自然灾 影片中折射出的主题元素，如末世灾难 、诺亚方舟 、 害都相继以空前规模发生。这时，杰克逊突然想到了 彼岸天堂、亚当夏娃和禁果等。通过影射这些主题文 神经兮兮的查理提到过的方舟和地图，于是决定带 化元素，可以加深人们对好莱坞灾难片的理解 ，同时 领 自己的家人去寻找查理曾经提到的各国政府正在 可以让人们对现有的生存状态进行反思，唤起人们 秘密制造的方舟。他们慌忙驾驶着一架飞机逃生，踏 的环保生态意识以及危机意识。 上了和其他家庭一样的求生之路。在逃生的过程中， 好莱坞在全球的影响力是不言而喻的。长期以 他们经历了很多艰难困苦。其经历非常惊心动魄。在 来，好莱坞出了不少经典的英文大片 ，其中灾难片也 面临生死考验之际，人性暴露无遗。当全世界的人们 层出不穷。很多灾难片场面凄惨壮观 ，给人留下了深 都涌向方舟制造基地准备逃生时，方舟非常有限的 刻印象，发人深省。通过观看灾难片 ，人们能受到教 容纳数量引发了恐慌。最终，在人类的互爱和对生命 育，对 目前的生存状态进行反思，并且能为危及人类 的尊重下，人类获得了继续繁衍和生存的希望和机 生存的危险因素敲响警钟。在众多的灾难片中，有两 会 。 部经典影片在全球产生了最为深远的影响，那就是 《神秘代码》围绕着一位大学教授展开。时间追 在2009年推出的(2o12}和 《神秘代码》。这两部影片 溯到 1959年，在庆祝威廉 ·道斯小学的建成仪式上。 都是描写世界末 日的灾难片，存在很多相似的地方， 老师让孩子们把对未来世界的想象用图画的形式表 当然也存在一些不同之处。通过比较这两部英文经 达出来 ，然后让他们将 自己作的画放在了时间囊里， 典影片的异同，可以加深对好莱坞灾难片的理解 ，同 并将其埋在地基下。每个孩子对未来世界的想象都 时也可以深入理解其折射出的主题意识和文化 ，尤 不尽相同，但都是具体 的图画，只有其中一个貌似很 其是 《圣经》文化 ，对世人起到警醒作用。 诡异的小女孩儿露辛达匆匆地在她的画上写下了一 {2012》讲述的是2012年世界末 日到来时，全人 行行看起来无规律可循的数字。当问及她为何写下 类如何挣扎着逃生的故事。根据玛雅人的预言，2012 这一串数字时，她说是一个看不见的神秘人在耳边 年 12月21日黑暗降临后，12月22日的黎明永远不 不停地给她讲的。50年后，校方在威廉 ·道斯小学的 会到来。玛雅文明预言2012年 12月 21日是世界末 50年校庆上开启了时间囊，并将 50年前学生的杰作 日，但是全球所有的人，包括各国首脑、科学家、商界 分发给现在的学生。露辛达的那张数字图画分到了 要人都不知道这一天世界会变成什么样。杰克逊 ·柯 一 个叫凯利布 ·柯斯勒的孩子手中，这张纸引起了凯 蒂斯带着孩子去黄石公园度周末，遇到了一连串的 利布的父亲，麻省理工大学天文学教授柯斯勒的注 怪事 ，其中发现曾经美丽的湖泊已经变成了干涸的 意。柯斯勒教授偶然惊奇地发现，这张纸上的数字精 禁区。在黄石附近的营地他偶然认识了看似疯癫的