幼儿园学期教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园学期教学总结 幼儿园学期教学总结范文 第一篇 一、加强学习，夯实基础，提高素养  幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。  一是坚持理论联系实际的学风，在园党支部的支配部署下，作好学习笔记、写好心得体会，并能学以致用，高度重视思想工作与业务工作的协调运作，把思想政治工作与班级工作的总体规划和奋斗目标同制订，同落实，同总结。在学习中做到了“三个结合〞〔学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合〕“一个提高〞〔思想觉悟和教书育人的本事〕通过学习使我较好地解决了思想上存在的认识问题，进一步坚决了献身教育事业的信念，增添了干好本职工作的责任感和使命感，使自己始终以主动乐观的看法、饱满的热情，主动投身与班务与教学工作中，全心全意为幼儿，家长服务。  二是不断地提高业务素养，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电；另一方面，仔细学习、领会《纲要》精神，主动阅读幼教杂志，利用网络资源，准时捕捉教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以表达，提高自己的教育艺术。  二、事事细心，到处留心，创设温馨的班级环境，培育幼儿良好的常规。  “麻雀虽小，五脏俱全〞。班级的管理工作也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、幼儿的一切智慧和力量，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。  1、营造良好的环境气氛，让教育充满活力。本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了肯定的困难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼儿的心情入手，多用鼓舞和正面语言，增添幼儿的自信念。让幼儿在充满生机与活力的气氛中健康成长。一方面，主动创设环境，进行了墙面的布置，设置了有用、新颖的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方面，主动与家长沟通，为幼儿提供了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿提供了一个开放、自由、宽松的探究气氛。不但削减了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象，而且还培育了幼儿的探究、合作意识，让幼儿尽快适应了环境。  2、健全幼儿活动常规，让活动有序化。开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，依据幼儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。  3、仔细做好两检工作，让活动安全化。我坚持晨检和午检工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，仔细总结前一天幼儿的活动状况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并和配班老师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。  4、严格根据园内卫生保健制度，做好消毒工作。重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持〞即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进行防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。  5、实行值日生轮番制，让生活自理化。在班级管理中，我十分重视幼儿自理能力的培育，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的服务意识。  6、准时精确地做好了一日观看、家访记载、班务记载。通过点名册细致了解每天幼儿的到园状况，并坚持接送卡制度，仔细、准时地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新。  7、树立正确的健康观念，关注、关怀特别儿童。本学期，在园长的带着下，对本班身体异样、特别家庭、多人接送等幼儿签定了安全责任书，让家长和老师进一步明确责任。特殊关怀、关注这些孩子的成长。  8、重视幼儿园为幼儿提供的每一次锻炼机会。在本园举行的讲故事竞赛中，我主动预备，及早着手，提前训练，动动员全体幼儿主动参与到活动中来，赛前多次利用一切空闲时间，让幼儿多讲，多练，竞赛结果取得了中班年级组第二名的好成果。这一成果的取得，展示了我班主动向上的精神风貌，也较好地培育了幼儿竞争合作意识。