高职学生寝室文化建设策略.docxVIP

高职学生寝室文化建设策略 .转变观念，提高认识 高职院校管理者必须将寝室文化建设提高到全面加强学生思想 政治教育的高度上来，在寝室文化建设中还要坚持做到真正的以人为 本，做到围绕学生、关心学生、尊重学生，发挥学生自我管理的主观 能动性。 .加强寝室硬件建设，建立健全寝室管理制度 高职院校应首先为学生提供良好的住宿环境，不断加大物质投入, 改善学生的住宿条件，除了加强寝室内部的设施投入外，还要在寝室 附近增设文体活动区，使学生劳逸结合，保证学生具有良好的休息和 生活空间。制度是构建寝室文化的有力保障，也是寝室管理的依据， 高职院校应建立健全寝室管理的各项规章制度，使寝室管理更加规范 化、科学化、制度化，高职学生在年龄上和心理上不同于中小学生， 所以在制度制定上一定要以人为本，既起到约束的作用又科学合理， 既规范行为又切实可行。 .大力加强寝室环境建设，营造良好氛围 良好的寝室环境和氛围对寝室文化的形成具有促进作用，要引导 学生保持良好的环境卫生，养成良好的生活习惯，建立清扫检查和评 比制度，积极为学生营造整洁、宽敞、明亮的生活环境，同时精心设 计寝室标识等积极营造寝室文化的良好氛围。 .建立辅导员和党团组织进寝室机制，全面加强寝室文化建设 . 1教育部要求加强寝室管理的通知中指出，要选派思想作风好, 具有较强组织能力的辅导员进驻学生寝室，了解学生的思想动态，掌 握学生的生活情况，及时发现问题，解决问题，充分发挥寝室文化建 设的育人功能。 . 2积极开展党团组织进寝室活动，要充分利用寝室成员易于交 流的特点，充分发挥寝室文化的导向作用，各寝室可以成立团小组, 由寝室长任组长，有党员的寝室可联系起来成立党小组，利用业余时 间开展党团知识的学习和交流，也可以灵活开展一党团些活动，扩大 思想政治覆盖面，增强党团组织凝聚力，同时发挥其先锋模范作用。 .以文体活动为载体，提升寝室文化品位 寝室文化具有适和引导功能，寝室相较于课堂和其他集体场所, 具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，寝室管理者可以利用寝室的 这一特殊功能，开展〃室友辩论会〃，〃卧谈会〃等形式引导学生树立正 确的人生观价值观，改变消极的生活态度，调解个性冲突，调节学生 心理压力。 .加强学生自我管理 寝室文化建设中寝室长的作用不容忽视，寝室长是寝室文化建设 的核心人物，要具有高度的责任感，具有良好的人格魅力，遇到问题 能理性分析，运用自己的沟通能力调节好双方的情绪，有效地解决好 问题，同时要有效地组织好各项活动，增进室友之间的交流，加强了 学生的自我管理。 .总结 高职院校的管理者必须高度重视寝室文化建设，正确引导和建立 积极向上的寝室文化，并以此增强思想政治教育的实效性，进一步促 进校园文化和社会文化建设。 作者：吴清单位：辽宁省铁岭卫生职业学院