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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 端午节主题活动方案幼儿园 端午节主题活动方案幼儿园 第一篇 活动目的：  1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。  2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传奇和赛龙舟的风俗。  3、端午节有特殊的食品——粽子，它是多种样子、多种口味的。  活动一：《端午节的由来》  活动目标：  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。  2、 喜爱和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。  活动预备：  PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他风俗的图片  活动过程：  1、教师协作图片讲解并描述《屈原的故事》。  2、端午的风俗：教师出示PPT图片  师：那你们知不知道端午节还有哪些风俗呢?(出示图片)  (1) 挂艾叶菖蒲  (2)赛龙舟  (3)吃粽子  (4)佩香包  (5)五彩绳  (6)教师小结  活动二：《秀丽的龙舟》  活动目标：  1、进展幼儿的想象能力和绘画创作。  2、体验绘画的乐趣。  活动预备：  1、观看有关划龙舟竞赛视频  2、ppt范例画  活动过程：  1、结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由商量)。  2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。  3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 端午节主题活动方案幼儿园 第二篇 活动目标：  1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。  2、迁移有关端午风俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。  3、感受节日的快乐气氛。  4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。  活动预备：  与端午节风俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节风俗的调查。  活动过程：  1、观赏童谣，理解主要内容。  五月五，端午日，门插艾，香满堂;  吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。  (1)沟通有关端午节风俗的经验。  ★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?  (2)观赏童谣，理解主要内容。  ★指导语：  ①在这首童谣里，你听到了什么?  ②你有什么听不懂的地方?(依据幼儿的商量、沟通状况，帮助幼儿理解门插艾、香满堂等。)  2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。  (1)尝试朗诵童谣。  (2)商量拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。  ★指导语：我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)  (3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。  3、迁移端午经验，尝试续编童谣。  如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。  4、记录并观赏幼儿创编的童谣。  教学反思：  本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统风俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容支配紧凑也有肯定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美妙的情境。 端午节主题活动方案幼儿园 第三篇 活动目标：  农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的认识，以此增添幼儿爱家乡，爱祖国的情感。  活动流程：  一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的主动性。  主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛?(端午节)支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?  小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。  主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。  二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节〞。  1、端午节由来的短片。  2、人们裹粽子的短片。  3、人