第8课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（教案）2023-2024学年统编版语文九年级上册.docxVIP

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 一、核心素养目标： 1.语言建构与运用：通过朗读，抓关键词、句感知圆明园的特点，了解圆明园的价值及地位。 2.思维发展与提升：品味文章的议论性语句，体会反语、反问、对比、排比等修辞在情感表达上的作用。 3.审美鉴赏与创造：体会作者爱憎分明的人道主义精神，培养热爱全人类文化的情感。 4.文化传承与理解：理解雨果深厚的人道主义精神，培养学生的博大情怀和高尚品格，懂得珍视人类文?明成果，激发学生的正确的爱国热情。 二、教学重点、难点： 教学重点： 品味文章语言的诗意和强烈的讽刺性，领会作者爱憎分明的强烈感情。 教学难点： 学习综合运用对比、反语、反问等修辞表情达意的技巧。 三、教学设想 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是人教版九年级上册第二单元的课文，是该单元的第二篇文章。本单元为议论文单元，本文是以篇议论性书信。书信的格式对于初三学生来讲很熟悉，议论文却较为生疏。本文主要讲述了法国著名作家雨果就英法联军远征中国一事，愤怒地谴责英法联军及其政府毁灭圆明园的罪行，他深切地同情中国所遭受的灾难，对东方艺术、亚洲文明、中华民族表现出了崇高的尊重。在已经上了两个课时的课文来说，本课时为收束课时。为了实现本课时目标：关注历史、进行爱国教育，展望和平与美好未来，特作以下教学设计。 四、教学方法： 诵读法、讨论探究法 五、教学准备： 多媒体课件，相