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20xx年全国职称英语等级考试大纲 20xx年全国职称英语等级考试大纲 导语：20xx年职称英语将在20xx年底起先报名，以 下是整理的关于20xx年职称英语大纲,供广袤考生参 考。 一、概述 全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家 人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循 严格要求、实事求是、区分对待、逐步提高的原则， 依据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专 业技术人员驾驭和运用英语的实际状况，对申报不同 级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的 要求。 全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个 专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别 的考试各分A、B、C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月 份实行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分， 考试时间均为2小时。 二、评价目标 全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查 应试者的阅读理解实力。考试总的评价目标是：申报 A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务, 并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小 时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解 所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成 2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内 容。 为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语 法学问和阅读理解实力分别提出如下要求： （一）词汇量 考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附 词汇表。对申报不同级别的应试者 要求认知的词汇量不等： .申报A级的人员应认知6000个左右的单词和 确定数量的短语； .申报B级的人员应认知5000个左右的单词和 确定数量的短语； .申报C级的人员应认知4000个左右的单词和 确定数量的短语。 （二）语法学问 考试不干脆对应试者所驾驭的语法学问进行考 查，但应试者必需驾驭基本的语法学问，主要包括: .英语句子的基本语序及其意义； .英语句子的结构和常用句型； .各种时、体的形式及其意义； .各种从句的构成及其意义； .句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及 句子之间的意义关系等。 （三）阅读理解实力 应试者应能综合运用英语语言学问和阅读技能 来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读实力 主要包括以下几个方面： .驾驭所读材料的主旨和大意； . 了解阐述主旨的事实和微小环节； .利用上下文猜想某些词汇和短语的意义； .既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的 意义关系； .依据所读材料进行推断和推论； .领悟的观点、意图和看法。 三、考试内容与试卷结构 A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每 个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试 总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理 解书面英语的实力。 第1部分：词汇选项（第1?15题，每题1分，共 15分） 考查应试者理解在确定语境中单词或短语意义 的实力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个 词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所 给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词 或短语。 第2部分：阅读推断（第16?22题，每题1分， 共7分） 考查应试者识别和推断文章所供应的信息的实 力。本部分为1篇300?450词的短文，短文后列出7 个句子，有的句子供应的是正确信息，有的句子供应 的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未干脆或 间接提及。要求应试者依据短文的内容对每个句子做 出推断。 第3部分：概括大意与完成句子（第23?30题， 每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及微小环节的实 力。本部分为1篇300 450词的短文，有2项测试任 务：⑴短文后有6个段落小标题，要求应试者依据文 章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小 标题;（2）短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所 供应的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句 子。 第4部分;阅读理解（第31?45题，每题3分，共 45分） 考查应试者对文章主旨和微小环节信息的理解 实力。本部分为3篇文章，每篇300?450词，每篇 文章后有5道题。要求应试者依据文章的内容，从每 题所给的4个选项中选择1个最佳答案。 第5部分：补全短文（第46?50题，每题2分， 共10分） 考查应试者把握文章结构、驾驭思路的实力。本 部分为1篇300?450词的短文，文中有5处空白， 文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求 应试者依据文章的内容选择5组文字，将其放回相应 位置，以复原文章原貌。 第6部分：完形填空（第51?65题，每题1分， 共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在确定语境 中精确运用词语的实力。本部分为1篇300?450词 的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项， 要求应试者依据短文的内容从4个选项中选