高一英语个人工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一英语个人工作总结 高一英语个人工作总结 第一篇 回顾过去这一个学期的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。  今年，我任教八年级〔1〕班〔2〕班的英语。这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成果稍好的学生，其余成果都较差。特殊是二班，上课课堂纪律较差，想学的学生静不下心来学。许多学生觉得学习英语比较枯燥，并且觉得学习英语没有用。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少 ，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃〞的不健康的心理。这使我不得不改良教学方法，在教学中努力做到以下几点：  第一、确立学生的主体地位  学生是学习的主体。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂〞，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同进展的教学过程。  第二、使学生明白学习目的  要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。要学生了解到学习英语是多么重要。只有学生自觉地把自己的理想与命运和如今的学业联系起来，才