幼儿园：2022年上学期2月中四班安全教案《安全的玩》含反思.docVIP

中共湖南省委机关新湘幼儿院 安全活动：安全的玩 执教者：谭敏 活动目标：　　1.提高幼儿的自我保护能力。　　2.培养幼儿识别游戏时的安全和危险的能力。　　3.能大胆、清楚地表达自己的见解。活动准备　　1、图片两张　　2、安全卡片和不安全卡片若干活动过程　　一、导入活动，引出话题　　1.小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？　　2.出示图片　　有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好　　3.一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地　　4.我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。　　二 、故事 受伤的皮皮　　1.故事里有谁，讲了什么　　2.皮皮为什么三次受伤　　3.我们从故事里受到什么教育　　三 、游戏： 传球　　玩法 ：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。　　四 、集体讲评：　　今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。 活动反思：　　在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。