中班电脑活动《电脑课堂常规要求》教案.docxVIP

中班电脑活动《电脑课堂常规要求》教案 中班电脑活动《电脑课堂常规要求》教案「篇一」 活动目标： 熟练鼠标的操作 活动重点： 鼠标的双击、拖动和右键单击。 活动过程： 1、 上节课我们学习了鼠标的左键操作，其实鼠标的操作还有很多，如双击、拖动、和右键单击。 2、 双击：将鼠标指针移动到屏幕上某处，然后快速点两下鼠标左键，这叫双击。 3、 拖动：用食指按下鼠标左键，然后向目标位置移动鼠标，松开食指。这种操作就叫拖动。 4、 右键：用中指、无名指按下右键一下，叫右键单击。 5、 幼儿通过如下来操作： a) 双击我的电脑，打开我的电脑窗口。 b) 鼠标指针指向我的电脑图标，鼠标右键单击，再指向“打开”命令左键单击，打开我的电脑窗口。 c) 其它窗口也做相应练习。 d) 通过纸牌游戏练习拖动。 中班电脑活动《电脑课堂常规要求》教案「篇二」 中班电脑活动让图画更精彩教案 活动目标： 1、熟悉画图的工具栏的基本使用方法 2、会用画图软件的颜料盒，并给图画填上颜色，画出彩色图画。 重点、难点： 会用画图软件的颜料盒，并给图画填上颜色，画出彩色图画。 教学方法：讲解、上机指导 活动准备：电脑，幼儿已有一定的电脑操作经验 活动过程： 一、谈话导入： 出示画有海鸥、蓝色大海的图画。这副画与上一节我们画的画有什么不同呢？这一节我们就画一副更精彩的画。 二、提问 这副画怎样才能画出来呢？ 1、先让幼儿说一说平时怎样用彩笔画画的。 步骤：1）从彩笔盒里选粗彩笔、还是细彩笔。 2） 用彩笔画画或涂颜色。 2、用电脑画画也是一样的，（用电脑画画的方法） 1） 先从工具栏中选用铅笔、用刷子，还是用小桶。 2） 然后选择喜欢的颜色，然后再去涂上颜色。 3） 然后去画画或涂颜色。 3、画画或涂色演示 1） 先从工具栏中选用铅笔。画兰色的波浪线，（注意封闭，否则漏色） 2） 选择“小桶” 并选择蓝色，移动鼠标到波浪线下。 3） 在波浪线下单击鼠标，观察效果。 4、 幼儿尝试。 画蓝色大海，画红色太阳，画棕色岩石 教师巡视发现问题并指导，特别注意没有封闭而把整个区域填充颜色的情况作解释。 5、 作品交流。 教师发现好的作品，然后通过电视向全班幼儿展示，让全班幼儿吸取别人的优点。 6、 作品修改。 针对自己的作品，吸收别人的优点进行修改或画一副更好的画，使自己的作品更好。 三、小结。 展示幼儿作品，并做适当评讲。 中班电脑活动《电脑课堂常规要求》教案「篇三」 活动目标 1、感受儿歌和谐，生动的形象。 2、加深对电脑及其用途的了解。 3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理 4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。 活动材料 1、主题活动录音带、录音机、电脑。 2、幼儿主题活动图画书《火与电》。 活动过程 1、认识电脑。 （1）让幼儿观察电脑，说说电脑有什么用。 （2）教师介绍主机、显示器、键盘、鼠标的名称，请幼儿说出它们的用途。 （3）教师操作电脑，打开菜单和窗口，让幼儿了解电脑的使用方法。 （4）小结：从外观看，电脑由主机、显示器、键盘、鼠标组成。主机是电脑的重要部分，人们的操作要经过它处理才能显示结果，显示器像电视机的屏幕，它让我们看到操作的过程和结果，人们需要通过操作键盘和鼠标给电脑发出指令。电脑可以播放音像资料、绘图运算、分析资料、设计程序协助人们完成各种工作，电脑连上网后，我们还可以通过它和远方的人交流，了解世界上更多信息。 2、理解儿歌内容。 （1）让幼儿翻看《火与电》第31页，说一说小老鼠玩电脑的时候发生了什么事情，想一想电脑屏幕显示的东西真的会跑出来吗。 （2）播放儿歌录音，欣赏2遍。 3、学习念儿歌。 （1）分两段教幼儿念儿歌。 （2）指导幼儿边朗读儿歌边表演。 中班电脑活动《电脑课堂常规要求》教案「篇四」 使用教材：幼儿功能英语 课题：英语游戏―Littleartist 周次：第4周总课时：1课时设计人：XXX Teachingaims： 1、掌握启动游戏的方法； 2、会使用鼠标操作游戏软件； 3、练习手指灵活度； Keypoints： 1、使用鼠标操作游戏软件； 2、正确找到游戏的位置 Difficultpoints：找到游戏的正确位置；鼠标操作 TeachingMethods：演示、实践 TeachingAids：课件、计算机、液晶投影仪 TeachingTime：1课时 Teachingprocess： 一、课前准备部分： 1、复习开关计算机的正确操作方法； 2、演示游戏软件的操作方法，并让幼儿直接参与； 二、游戏学习 1、启动游戏： 将鼠标移动到相应的游戏位置（谁看见小星星）。然后单击鼠标左键，拖出键盘，快速地、轻轻地按一下回车键。（有能力的幼儿可直接双击鼠标左键进入游戏） 2、找到游戏的正确位置： 今天我们学习的游戏名称叫作Littleartist（小小画家）