化学学案同步选修四江苏专课件:专题2 第三单元 化学平衡的移动 第2课时(33张).pptxVIP

化学学案同步选修四江苏专课件:专题2 第三单元 化学平衡的移动 第2课时(33张).pptx

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;[学习目标定位] 1.通过温度对可逆反应速率的影响,理解并掌握温度影响化学平衡移动的规律。 2.了解催化剂影响化学反应速率的实质,并进一步探讨对化学平衡的影响,从而了解催化剂在化工生产中的应用。;新知导学;新知导学;;实验现象;2.图像分析 已知反应:mA(g)+nB(g)pC(g) m+np,当反应达平衡后,若温度改变,其反应速率的变化曲线分别如图所示:;;例1 (2017·邳州高二期末)对于反应H2(g)+I2(g)2HI(g),能量变化如图所示,下列说法错误的是 A.该反应是放热反应 B.升高温度平衡向逆反应方向移动 C.增大压强,平衡不发生移动 D.升高温度,反应的平衡常数K增大;解析 根据图像分析,反应物的总能量高于生成物的总能量,该反应为放热反应,A项正确; 升高温度化学平衡向吸热方向移动,则平衡向逆反应方向移动,B项正确; 该反应是气体分子数不变的反应,增大压强不改变浓度商和平衡常数,平衡不发生移动,C项正确; 该反应为放热反应,升高温度,反应的平衡常数K减小,D项错误。;例2 取五等份NO2,分别加入温度不同、容积相同的恒容密闭容器中,发生反应2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0。反应相同时间后,分别测定体系中NO2的体积分数,并作出其随反应温度变化的关系图。下列示意图中,可能与实验结果相符的是;解析 在五个相同容积的恒容容器中同时通入等量的NO2,在不同温度下反应相同时间。有两种可能,一是反应已达到平衡状态,二是反应还没有达到平衡状态,仍然在向正反应方向进行。若五个容器中的反应均已达到平衡状态,因为正反应是放热反应,温度升高,平衡向逆反应方向移动,NO2的体积分数随温度的升高而增大;若五个容器中有未达到平衡状态的反应,那么温度越高,反应速率越大,会出现温度较高的NO2转化得快,NO2的体积分数小的情况。故D图符合,其中转折点为平衡状态,转折点左侧为未平衡状态。;;2.图像分析 使用催化剂能改变反应达到平衡所需的时间(如图A所示)。曲线a表示_________时B%随时间的变化情况,曲线b表示 时B%随时间的变化情况,使用催化剂对可逆反应影响的速率—时间图像(如图B所示)。;;解析 从图像可知???t0时刻改变条件后正、逆反应速率同等程度增大,但平衡不移动,若a+b=c,则t0时刻可以是增大压强或使用催化剂;若a+b≠c,则t0时刻只能是使用催化剂,D项正确。;例4 如图所示,表示反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH0,在某一时间段内反应速率与反应过程的曲线关系图。;(2)t1、t3、t4改变的条件分别是 t1 ;t3 ;t4 。;;2.勒夏特列原理 如果改变影响平衡的条件(如浓度、压强和温度)之一,平衡将向着能够______这种改变的方向移动。该结论就是勒夏特列原理。;;例5 (2017·泰州中学高二期中)下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 A.对于平衡体系:2NO2(g)N2O4(g),缩小容器体积后颜色先加深后变 浅,但仍比原来的颜色深 B.某研究性学习小组为研究酸雨的成分,收集一部分酸雨测其pH,结果 一天后再测,发现雨水的pH 减小 C.光照新制氯水时,溶液的pH 逐渐减小 D.合成氨工厂通常采用20~50 MPa 的高压,以提高原料的利用率 ;解析 对于平衡体系:2NO2(g)N2O4(g),缩小容器体积,气体浓度增大使颜色变深,压强增大平衡右移,颜色变浅,平衡移动减弱条件改变带来的影响,但结果颜色仍比原来的深,A项正确; 弱酸亚硫酸被氧气氧化为强酸硫酸,使得雨水的pH减小,不能用勒夏特列原理解释,B项错误; Cl2+H2OH++Cl-+HClO,光照新制氯水时,2HClO 2HCl+O2↑,次氯酸浓度减小,促使可逆反应的平衡右移,溶液的pH 逐渐减小,C项正确; N2(g)+3H2(g)2NH3(g),加压平衡右移,可以提高原料的利用率,D项正确。;解析 由X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH0可知,反应前后气体分子数不变,故减小容器体积,即压强增大,平衡不移动,A项错误; 加入催化剂,平衡不移动,故Z的产率不变,B项错误; 增大c(X),X的转化率减小,C项错误; 降低温度,平衡向放热反应方向(正向)移动,Y的转化率增大,D项正确。 ;学习小结;达标检测;1;1;1;1;1;1;1;

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