七年级上册语文教学工作总结5篇.docxVIP

七年级上册语文教学工作总结篇1 本学期我担任初一⑶班和(4)班语文教学工作本人坚持认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广 泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的 大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的 热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教 学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文 学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养 (一)、注意新课导入新颖 “兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学 习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环 境氛围中，而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型，设计不同的 导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，比如在教《黄 河颂》一文我利用多媒体展示有关黄河的画面，播放有关“黄河颂”的 是不错，很受同学的喜欢。 2、亲切自然的教学态度，注重课堂提问的艺术，让学生快乐地上 课。 课堂是一门精彩的学问，学生学习要快乐才能激发他们的创新能力, 亲切自然的教学态度给学生创造一个和谐的课堂氛围，利于他们的学习 与成长。提问更是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如 果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为 了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要 在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针 对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。为了调动学生上课参与 的积极性，我常常分部引入问题，有时更是让学生提问，学生回答，把 课堂还给学生。 3、运用多媒体网络教学，提高语文课堂教学的效果。 近几年，多媒体网络教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于 其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可观赏性和趣味性，所 以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利 用课余时间加紧钻研，努力学习，并自己制作课件，逐渐在课堂中渗透 这种授课方式，让语文课取得更好的效果。 在此基础上我一系列的公开教学课、研究性学习课都得到了领导和 其他教师的认可，11月份参加市直中学优课比赛获一等奖。 总之，新的一学期就好像是一次新的旅行，为了用好新课本这一载 体，我全面地学习了语文课程标准，并大胆地进行了语文教学方法的〃 革命〃，将自主、合作、探究的语文学习新方法贯穿在每一堂课中，和 学生一起平等地学习每一篇课文，和学生一起体味人生，关爱生命，论 说修养，交流信念，感悟自然美，陶冶心灵美，走进科学世界，体验浓 浓亲情，有时是我的点拨启迪学生的思维，有时又是学生的体验在震憾 我的内心。虽有一次次的失败尝试，虽有一次次的困惑与苦恼，但最终 都被一次次的成功带来的惊喜所掩盖。回首这一学期，在恍然如梦的慨 叹中，突然感到自己在不知不觉中成长了许多。 七年级上册语文教学工作总结篇5 时光飞逝，一学期匆匆而过。这个学期里，在学校各级领导的安排 和指导下，我较好完成了学校安排的教育教学工作，为了更好的提高自 己的教学水平，扬长避短，现在对本学期的教学工作总结如下： 一、教学任务完成情况 本学期我任七年级的语文教学工作，七年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得初一的教 学工作是学校教学工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集的关键。 结合新课标精神，我在教学中主要采取了以下措施： 1、抓好生字词的积累和精美课文以及古文言文和古诗文的背诵。 生字词是组成课文的基本要素，也是语文学习的一个重要内容，因 此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。我一般会在教 学新课文之前，布置学生预习课文的生字，能正确地读，正确地写，并 理解其意思，这是最基本的要求，课堂上再让学生读几遍生字，一是纠 正读音，二是加深记忆，课后还要求学生抄写生字，要求学生字迹工整 的抄写生字词。此外，为了更好的积累优美的字词句，我充分利用早晚 自习的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和古诗文。 对于古诗文的背诵，我要求两个星期背诵一首，给学生充分的’时间来 背诵。这样背得慢的学生也不会觉得困难了，对于背得快的学生则鼓励 他们提前背诵，多背诵。另外，我还要求学生坚持每周摘抄一篇美文。 2、抓好讲读课文的示范作用。 “课文无非就是个例子，教是为了不教。”这些话是语文教育的前 辈对教学的精辟论述。利用讲读课文教给学生学习的方法。在自读课文 中，让学生利用在讲