人教版数学一年级上册第二单元大单元教学课件.pptx

人教版数学大单元教学课件 大单元 小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第1课时 认识上下小学数学·一年级（上）·RJ 2.在学习活动中，借助学生原有的知识基础和生活经验，抽象概括出 “上”、“下”，并描述物体的相对位置。1.认识上下的基本含义，初步感受上与下的相对性，并能用上下描述物体所在位置。3.使学生感受数学与现实生活的密切联系，体会方位在生活中的价值。 正确辨认“上”、“下”、的基本含义，会用“上”、“下”、描述物体的相对位置。在具体的情境中理解“上”、“下”、的相对性。培养观察、分析、比较的思维能力。团结、合作、互助的精神。 老师给你们带来一位老朋友，看看还认识吗？光头强 谁能口头描述一下他的五官所在的位置？光头强眉毛在眼睛的上面眼睛在鼻子的上面鼻子在眼睛的下面嘴巴在鼻子的下面 借助于图形认识位置“上”“下” 汽车通道火车通道轮船通道有3条。观察:你从图片中，你发现了哪些交通通道？ 从图中看,有汽车、火车和轮船。位置较低（下）（上）位置较高先观察再讨论：说一说这些交通工具分别在什么位置？ 汽车通道有：大客车、货车和小汽车火车通道有：高铁轮船通道有：轮船观察:你从图片中，你发现了哪些交通工具？ 先观察再讨论：描述这些交通工具的位置时，可以怎样说？与 相比，