《乘方》有理数PPT课件优秀课件.pptxVIP

乘 方七年级上册学习目标1能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序2 会进行有理数的混合运算3 培养并提高正确迅速的运算能力自主学习反馈自主学习任务：完成自主学习检测的题目。1.下列计算正确的是( )A.-32×2=-18 B.-1-13=0C.3-(-3)2=6D.24-6=22.计算-16÷(-2)3-22×(- )的值是( )A.0 B.-4 C.-3D.4?AD自主学习反馈自主学习任务：完成自主学习检测的题目。973、按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为5，则输出的值为_________.4、计算：-|-5|2÷(-5)2=________.-1新知讲解1、在2 +32×6这个式子中，包含 种运算，它可以读作2加上 .33的平方乘62、上面这个式子应该怎样进行运算？有理数的混合运算法则新知讲解有理数混合运算的运算顺序是：（1）先 ，再 ，最后 ；（2）同级运算，从 到 进行；（3）如有括号，先做 的运算，按 、 、 依次进行.乘方乘除加减左右括号内小括号中括号大括号分层教学 做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。 A组B组观察下面三行数：① -2，4，-8，16，-32，64，…② 0，6，-6，18，-30，66，…③ -1，2，-4，8，-16，32，…（1）第①行数按什么规律排列？（2）第②③行数与第①行数有什么关