人教版数学二年级上册第三单元分层作业设计.docxVIP

第三单元 第1课时 初步认识角 分层作业 判断下面哪个是角，在括号里画√： 2.想一想，填一填。 （1）一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 （2）三角形有（ ）个顶点，（ ）条边。 （3）从（ ）个点起，用（ ）向不同的方向画（ ）条线，就画成一个（ ）。 （4）角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就（ ）。 3.标出角的各部分名称。 4．判断。（对的画“√”，错的画“×”） （1）一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） （2）角的大小与边的长短没有关系。（ ） （3）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。（ ） 5.选择 （1）下面的物体中没有角的是( )。 ①乒乓球 ②方桌 ③冰箱 （2）在放大镜下看，这个角的大小( )。 ①变小 ②不变 ③变大 （3）如图，打开窗户时，图中标出的角会( )。 ①变大 ②变小 ③不变 6.(易错题)仔细观察，判断对错。 7.以A为顶点画一个角，并标上顶点和边： A 8.数一数有几个角