师范生教师教育实习季度工作总结.docxVIP

1 Word 文档 师范生教师教育实习季度工作总结 我工作总结频道为大家收拾的师范生老师教导实习季度工作 总结，供大家阅读参考。 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当初，还每天渴望着 实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然 是短短的两个月时光， 可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境， 融入了这个集体，早已把自己当成为了这个集体里的一份子。想到 自己要离开了，是那末的不舍。看到自己相处了两个月的同学和 教师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。蓦地间发觉这里 的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍 的眼神真的很想留下来。时光过得真快，两个月就这样过去了。 回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的 学会了无数。 实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学 能力。提高了对教导工作的熟悉。在实践中体味了教书育人的重 大责任。在这两个月的实习期间，我子细的向自己的指导教师学 习。子细的听取教师们对我的评价和建议。子细的听好教师上的 每一堂课，吸取教师的珍贵的教学办法。子细，充分豫备每一堂 课，听取教师的建议和教育。子细，认真批改同学天天的作业， 做好作业讲评工作。协助作业中错误较多的同学举行个别讲解， 尽全力做好一位有责任心的好教师。在班主任工作方面，观看同 2 Word 文档 学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题举行耐 心的教育。同时在工作上也得到了其他教师们的协助和关心。得 到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了无数美妙的 回顾。这些都让我的实习生活变得难忘和丰盛多彩。 通过这两个月的实习生活，我深深体味到了老师着职业的宏大和 教师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导教师讲 课，再回顾我的任课教师的授课方式，我从中吸取了许多珍贵的 阅历，发觉了每一个教师都会有不同的教学风格，兴许这就是教无 定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，他通过 叙述他身边的故事和例子，加之幽默风趣的语言，课堂气氛十分 的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是 这种艺术的传达方式。听课的过程，是堆积阅历的过程。在了解 教学流程的同时，也应注重教学方式和组织教学能力的堆积。听 了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。因为 阅历不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术 感。熟悉了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂 真正意义上的课时，还是浮现了上课重点不突出、讲课挨次不清 晰等问题。这时，指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案 的不足以及上课浮现的缺点和不足。随着时光的推移，通过听课 和实践，我开头有了一些长进。这时指导教师给了我多次机会， 分不同层面熬炼和培养我的授课能力。带给我最初、的感触是， 讲台下坐着的不是自己的学生而是真正的同学。他们不会像自己 3 Word 文档 的学生那样任意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地 思量和等待着我们的解答。他们在听不明了的时候会蓦地提问， 或者索性就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也碰到 了艰难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更 让我懂得，作为一位教导工，就要千方百计创设民主和睦的教学 气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把自己当 成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要 管理课堂纪律，并且与同学举行个别沟通。一些队员在刚开头时 情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变能力不强，课堂浮现了讲课 重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对 浮现的问题，科任指导教师要求这些队员多听课，多向阅历丰盛 的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面向面地指出课 件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学 能力，能够自立思量的同学，我的体味是要充分调动他们的主观 能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我 采用以同学为主，老师为辅的启示式教学，适当列出提纲，设置 思量题，加以点拨。由此而来，他们学习的乐观性和主动性开头 发挥作用， 由要我学 的教学方式转化为了我要学的学习方式。 让 这群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨教师上课的种种。 可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是 一件很简单的事情。当教师没有以前自己想的那末容易。惟独在 穿上他的鞋走上一英里，才干真正的体味他人的经受。体验之后 4 Word