平面向量及其应用教学设计.docxVIP

第 1 页 共 16 页 平面向量及其应用教学设计 (经典版) 编制人： __________________ 审核人： __________________ 审批人： __________________ 编制学校： __________________ 编制时间： ____年____月____ 日 叙言 下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希翼大家下载后， 能够匡助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行调整和使用， 谢 谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中 学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体味、其 他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. Iwant to knowPlease pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 第 2 页 共 16 页 平面向量及其应用教学设计 这是平面向量及其应用教学设计， 是优秀的数学教案文章， 供老 师家长们参考学习。 平面向量及其应用教学设计第 1 篇 教学课时：第一课时(共一课时) 教学分析： 学生在已经学习了向量的线性运算及坐标运算的基础上， 初步具 备了使用向量工具解决问题的能力， 本节课的主要目的是进一步让学 生加深对向量的认识， 更好的体味向量这个工具的优越性， 对于向量 方法，就思路而言， 几何中的向量方法彻底与几何中的代数方法一致， 不同的只是用“向量和向量运算”来代替“数和数的运算”，这就是 把点、线、面等几何要素直接归结为向量，对这些向量借助于他们之 间的运算进行分析解决， 然后把这些计算结果再次转化成关于点、线、 面的相应结果，从而得到相应的几何关系. 教学目标： 知识与技能方面： 通过平行四边形这个几何模型， 力这个物理量， 归纳总结出用向 量方法解决平面几何问题及物理问题的思路步骤. 情感与价值方面： 通过本节学习， 让学生深刻理解向量在处理有关平面几何问题及 物理问题中的优越性，发散学生的思维，发展学生的创新意识，激发 第 3 页 共 16 页 学生的学习兴趣. 教学重难点： 平面向量在平面几何及物理问题中的应用. 要点一：向量在平面几何中的应用 向量在平面几何中的应用主要有以下几个方面： (1)证明线段相等、平行，常运用向量加法的三角形法则、平 行四边形法则，有时用到向量的多边形法则. (2)证明线段平行、三角形相似，判断两直线(或者线段)是否 平行，往往转化为向量平行(共线)，转化方式主要有：数乘向量及 坐标运算， . 要点二：向量在物理中的应用 (1)利用向量知识来解决物理问题，应注意两方面：一方面是 如何把物理问题转化成数学问题即数学建模思想； 另一方面是如何利 用建立起来的数学模型解决有关物理问题. (2)明确两个常见物理问题的向量转化方式： 力、速度、位移的合成与分解就是向量的加减法； (3)用向量方法解决物理问题的步骤：一是把物理问题中的相 关量用向量表示； 二是转化为向量问题的模型， 通过向量线性运算来 解决向量问题；三是把向量问题结果转化为物理问题结论. 四、教学过程： 新课讲授： 师：问题 1：尝试与发现： 第 4 页 共 16 页 在四边形 ABCD 中，若，且，则该四边形的形状是什么？ 生：独立思