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《家具开发设计》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 家具开发设计 课程英文名称 Furniture Design and Development 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 ■专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 40 讲授学时 16 实验学时 24 总学分 2.5 开课学院（部） 工程学院 开课系（室） 工业设计系 授课对象 工业设计、产品设计专业大四学生 先修课程 产品设计程序与方法、人机工程学、家具造型设计、 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 家具开发设计属于专业限选课，面对的学生是工业设计、产品设计专业大四学生。本门课程侧 重于启发和引导学生的创造性设计思维，在家具造型设计和家具结构设计的基础上进一步深化，更强 调家具的创新开发，它是最具有突破性和创新性的研究和设计。通过本课程的学习，学生掌握了家具 开发设计的方法和途径，为今后的设计创新能力打下坚实的基础。 三、课程教学总体目标 家具开发设计强调在设计中融入创新的观点和方法，系统分析家具开发设计的方法和途径，培养 并加强学生设计创新和设计表达的能力。通过本门课程的学习，使学生掌握家具创新开发的类型和方 法等，学生在具体的设计实践中，特别是针对根本性创新这种开发类型，学生能够围绕行之有效的设 计方法有的放矢的展开设计，全面提升学生的创新能力和实践能力。 四、理论教学内容及要求 第一章 家具开发设计概论 【教学目标】 （1）了解 家具创新开发的概念和意义。 （2）理解 明确创新是家具开发设计的根本目的。 （3）掌握 家具创新开发的表现形式 【学时分配】 4 学时 【授课方式】 讲授、课堂讨论、讲解习题 【授课内容】（细化到章、节、目） 225 第一章 家具开发设计概述 1.家具创新开发的概念 新产品：指在工作原理、技术性能、结构形式、材料选择以及使用功能等方面，只要有一项或几项 与原有产品有本质区别或显著差异的产品，都可称为新产品。 2.家具创新开发的表现形式 2.1 独创的新型产品（根本性创新－创造性的破坏） 2.2 外观造型有所改变的新产品（外形、色彩、肌理、装饰方法或其组合使产品发生显著改变的 家具即属此类。） 2.3 具备新功能的现有品类的新产品 2.4 采用新材料的新产品 2.5 性能与结构有重大改进的新产品（如相对单件配套的组合多用家具，以及相对于固定结构的 拆装家具，都属于改进型新产品。） 3. 家具创新开发的特征 3.1 新颖性 3.2 创造性 3.3 实用性 【教学重点和难点】 （1）重点 产品创新开发的表现形式有那些？通过具体的设计实例理解其含义。 （2）难点 理解家具创新开发的表现形式之一——独创的新型产品是创新开发类型中最典型、最重要的类 型。 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法 讲授式、讨论式、案例式 （2）教学手段 多媒体 【课外学习指导的要求】 1. 课外阅读资料 胡景初.家具设计概论[M]. 中国林业出版社,2010. 2.作业与思考题的要求 思考和归类生活中那些家具属于独创的新型产品。 第二章 家具创新开发设计的类型 【教学目标】 （1）了解 家具创新开发设计的类型有那些？ （2）理解 原创性家具开发设计是创造新生活的产品开发。 226 （3）掌握 原创性家具的开发设计、改良性家具开发设计、工程项目配套家具开发设计三种设计类型的特点。 【学时分配】 4 学时 【授课方式】 讲授、