二零二三年 优质公开课罗秀敏边城.ppt

引导对比分析,从而树立正确的人生观 小说：傩送被误解仍坚持让伙计送翠 翠回家。 现实：老人摔倒，路人怕误解不扶。 小说：爷爷拒绝多收摆渡钱，并且还 倒搭一把烟叶。 现实：宁可坐在宝马车里哭，也不坐 在自行车上笑。 道德观 价值观 学习：农民工不计较得失托举老人,得到世人的尊重；公交司机发病立即刹车保证乘客安全，乘客走后返回救司机的美好品德…… 这就是作者笔下的湘西， 这就是中国最美丽的小城， 这就是作者极力推重的人生形式， （七）小结 风光秀丽，民风淳朴； 人们不分等级、 人与人之间以诚相待，相互友爱。 一种宁静、和平、不受外界干扰的优美、健 康、自然而又不悖于人性的人生形式。 不谈功利， 通过对本文的学习，你有哪些认识和思考，写一篇读书笔记。 （八）作业 安顺市开发区高中 罗秀敏 安顺市开发区高中：罗秀敏 沱 江 虹 桥 沱江吊脚楼群 万 名 塔 沱江边的洗衣女 中国最美丽的小城 茶 峒 风 光 其小说大多以湘西生活为背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。 1、作家简介 （二）作者及相关文体介绍 沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。 　　14岁投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，20岁只身到北大蹭课，22岁初涉文坛，到46岁，出版小说、散文、文论等共70多本，是中国同时代最多产的作家。 只有小学文凭，却当大学教授。编辑过《京报》《大公报》《益世报》等大报的文艺副刊，编撰过中小学国文课本，创办过文学杂志。 　　 作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式’。” 2、创作动机： （三）整体感知 《边城》故事情节 节选部分主要情节内容 三 眼前的端午节，边城人们筹备龙舟竞赛的热闹场面 两年前的端午节，翠翠河边看赛船，巧遇二老傩送 四 上一年的端午节，翠翠和爷爷看赛船大老天保 五 迎亲队伍经过渡口，引发翠翠对爱情的憧憬 六 （四）赏析品味，互动探究 1、小说是如何体现风俗美的？ 答：主要写端午节 眼前的、两年前的、上一年的、眼前的； 叙述手法:顺叙、补叙。 赛龙舟 河中捉鸭子 青年男女对歌表白 舞龙、耍狮子、放烟火 迎亲送的红包钱必须收下 2、文章的人性美是从什么方面体现出来的？请从语言、心理、动作等方面分析 我眼中的翠翠 美丽善良 乖巧可爱 至纯至真 情窦初开 我眼中的爷爷 善良淳朴 工作尽职 重义轻利 仁厚慈善 坚毅自忍 我眼中的傩送 淳朴善良 健壮俊美 幽默风趣 重义多情 祖 父 翠 翠 天 保 傩 送 手足情 爱情 爱情 3、小说是怎样体现纯朴的人情之美的？ 顺顺 亲情 亲情 睦邻之间 同乡情 同乡情 亲 情 （五）小说主题 赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱； 批判：物欲泛滥的现代文明； 拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实； 呼吁: 重建民族的美好品德和人格。  思考： 《边城》展示给我们的是一个爱与美的世界，联系现实，用社会上的一些现象发表自己的看法,谈谈我们将树立怎样的人生观？ （六）拓展延伸