1_初中科学项目化学习的教学案例（x中学x）公开课教案教学设计课件案例资料.docxVIP

xxxxxxxx ——xx小镇周围水质检测 xxxxxxxx中学 xxx 一、项目设计 （一）项目介绍 埭溪镇正着力打造中国美妆小镇，必将带动经济的发展，但与此同时，化妆品生产所带来的对环境的影响也不容忽视。作为第一个入驻美妆小镇的珀莱雅化妆品股份有限公司又是怎样处理生产和环保之间的关系的呢？污水处理吗？处理之后没有污染了吗？以此为背景设计了4课时的“美妆小镇周围水质检测”STEAM项目学习。通过对埭溪美妆工业园区内水源环境和珀莱雅化妆品股份有限公司污水处理情况的调查研究，水质检测方法的学习加以迁移运用，运用地域特色中的真实问题分析观点、建立模型和测试优化，从而提高学生分析问题，解决问题的能力，培养对家乡建设的责任感和使命感。 美妆小镇建设蓝图 珀莱雅化妆品股份有限公司 （二）学习目标 科学（S） 通过学习认识PH值及PH试纸的使用方法，能简单测出溶液的PH值； 2.了解简单检测水的基本原理和方法。 技术（T） 1.学会用紫甘蓝制作简单的酸碱指示剂。 2.学会自制一个简易的过滤器。 工程（E） 通过“提出问题——设计方案——推理论证——动手实践——修正完善——动手实践”的工程技术流程，学会建立模型论证自己的想法，并在一个实践中不断反思和修正。 数学（M） 能利用数学统计的方法，统计出美妆小镇企业生产对河水污染程度的调查结果。 课标链接： 科学知识：溶液的酸碱性及PH的测定方法；自制酸碱指示剂；自制简易过滤器；转换的科学方法。 （三）材料准备 珀莱雅工厂附近水源的上游（样品1），下游水质（样品2）和珀莱雅工厂排放的水（样品3）、园区河汇入口的埭溪大河下游水质（样品4）、新鲜自来水（样品5）、PH试纸、烧杯、玻璃棒、紫甘蓝、酒精灯、自制过滤器1个、20条大小均匀，生命力差不多的金鱼、500ml量筒，水槽，水草，金鱼饲料、测氯纸 工具：记录评价纸。 （四）课时安排 《美妆小镇周围水质检测》STEAM项目学习一共分为4个课时，具体课时安排如下： 第一、二 课时：90min。（提出问题 知识准备 技能准备） 第三课时：45min。（完成任务） 第四课时：45min。（评价展示、拓展提升） 二、项目实施 （一）问题情境（5分钟） 从2015年10月15日中国化妆品基地·湖州在法国巴黎同期召开全球新闻发布会，埭溪美妆小镇精彩亮相开始，美妆小镇的打造带动了埭溪镇的经济，但与此同时，化妆品生产所带来的对环境的影响也不容忽视。作为第一个入驻美妆小镇的珀莱雅化妆品股份有限公司污水处理吗？处理之后没有污染了吗？ 1.导入：创设真实情境 提问：水是生命的源泉，而水的安全与否是非常重要的，但随着美妆小镇建设不断的推进，化妆品生是否会影响到我们的生活用水质量呢？我们注重经济效益的同时也要保护家乡的生态环境，带着一系列的疑问，我们一起开始去调查研究吧！（出示课题） 2.明确问题：调查和检测珀莱雅排放的水对周围水质是否有影响 我们需要通过了解美妆小镇内河流的分布和汇入情况；通过参观访问珀莱雅化妆品股份有限公司，了解该企业治污排污的具体情况；以及埭溪镇污水处理厂、埭溪环境监测站和埭溪镇政府进行访问了解，然后用数学的方法对结果调查结果进行了统计，最后以小组为单位选取给定的材料，设计并检测珀莱雅周围的水质是否被污染。 3.评价标准 本项目主要从以下三个方面进行评价：一、展示调查结果的统计和查阅资料的整理的评价。二、自制净水过滤器内材料是否合理及净水效果，美观程度的评价。三、优化方案的观察记录及展示交流进行评价。 （二）准备阶段（90分钟） 本环节的目标是为项目学习的开展做好知识准备和技能准备。 1.知识准备（60分钟） 活动一：了解水的重要性 1.水到底有多重要？（学生分享几个关于水的小知识，如没有水的话，可能人类只能活3天等） 2.水的安全性非常重要，你知道水的安全与否是由什么决定的呢？（小组讨论，小组派代表发言，从泥土，动物排泄物，到微生物再引导到一些看不见的添加物上）视频：水污染 3.了解化妆品生产废水主要来源和废水处理方法（视频） 活动二：调查了解美妆小镇内河流分布和汇入以及珀莱雅企业治污排污的具体情况 1．通过实地考察和文献资料的查阅，了解到有关美妆小镇建设区的情况非常的全面 2.参观珀莱雅化妆品股份有限公司，访问了工程部的师傅，了解到：在珀莱雅化妆品股份有限公司有一套先进的污水处理系统，耗资300多万元，每日可完成污水处理250余吨，达到高度净化、循环使用，将公司所有的生产和生活用水都收集并统一处理,远小于国家要求《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）一级A标准。 3．对埭溪镇污水处理厂、埭溪环境监测站和埭溪镇政府进行访问