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- 2023-09-18 发布于广东
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《逻辑与思维》;;;;核心素养;;01;资料;类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理,事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。在自然状态下,植物利用空气中的二氧化碳、水这些要素,依据植物自身的生理结构,进行60多步代谢反应和一系列生理调控,最终生成了可供人类食用的淀粉。科学家运用类比推理的方法,对植物光合作用进行模拟,用电能、生物酶以及生物反应器代替植物和阳光,利用二氧化碳和水这些要素,最终合成了淀粉。;用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。;3.类比推理的客观依据; 材料一 小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话:哲学与各门具体科学知识的研究对象不同,前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。
材料二 小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述:“(她)张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。;;5.类比推理的逻辑错误;6.类比推理的实质;02; 蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能,研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。
蝙蝠具有发射和回收超声波的功能。人们根据蝙蝠的这种功能,发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。
人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观
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