学校健康教育评估评价方案 .pdfVIP

学校健康教育评估评价方案 健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯 和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健 康素质的根本措施。下面是小编为你精心整理的学校健康教育评估评 价方案，希望对你有帮助! 学校健康教育评估评价方案篇 1 一、评估的目的与要求 为了促进学校心理健康教育工作向经常化、制度化、科学化、人 性化、规范化、现代化方向发展，特制定评估考核指标。评估工作可 以由市教育局邀请专家进行或在综合素质教育考核中一同实施，各市 区应组织自查。考核评估坚持理论与实践相结合、过程与结果相结合、 定量与定性相结合，以有利于心理健康教育工作的落实和发展为原则。 评估结果将作为对学校工作评估的重要依据。 二、评估指标 1.心理健康教育机构设置 ·心理健康教育纳入学校工作，有领导分管落实，有年度工作; ·学校领导每学期行政会议研究心理健康教育工作至少 2 次 ，对工 作有指导、有协调、有检查、有评估; ·有专职教师的学校设立心理咨询室 ，有专人负责 ，有专用场地和 基本设施，有工作制度，运作正常; ·有专兼职教师的学校设立心理健康教育专用或兼用教室 ，使用良 好; ·经费到位 ，使用合理,有图书资料及心理工作档案，管理科学; ·校园文化建设符合要求。 2.心理健康教育师资队伍建设 ·能按时间要求配备至少一名专职心理辅导教师 ，按时参加资格培 训 ，持证上岗; ·有至少三名兼职教师 ，并按时参加资格培训; ·积极参加心理健康继续教育培训 ，对全体教师进行心理健康相关 知识校本培训每学期不少于 1 次。 ·执教老师认真参加市、区教研活动，出席率高;校级教研活动至少 每月一次; ·专兼职心理健康教育教师工作量、待遇合理 3.心理健康教育工作开展 ·对学生开设心理健康课(团体辅导)或定期组织专题讲座，形式多 样，列入课表，开足课时; ·心理咨询室符合要求，定期开放，接待有需要的学生，每周不少 于 5 课时。实行档案资料规范管理，遵守心理咨询与辅导工作守则; ·学科教学、班主任工作及团队活动中渗透心理健康教育; ·家长学校举办相关知识讲座，每学期不少于 1 次; ·有校级以上科研课题。 4.心理健康教育工作成效 ·有年度心理健康教育、等; ·通过问卷调查及座谈会获得教师与学生对心理健康教育良好的评 价; ·有相关科研成果(如已发表得论文、出版的教材或专著); 三、评估方法 1.查阅文字资料(计划、总结、教案、教研集备记录、咨询记录、 会议记录、培训情况等) 2.察看心理健康教育教师情况 3.了解学生和教师 4.察看硬件设施 学校健康教育评估评价方案篇 2 为了解辖区居民健康知识掌握情况 ，评价健康教育宣传活动效果 ， 探索适合辖区更有效的宣传方式，**社区卫生服务中心计划针对 20XX 年健康素养知识宣传情况进行效果评估 ，具体方案内容如下。 一、组织领导 社区卫生服务中心领导负责调查评估工作的总体组织与协调;中心 健康教育专干与中心办公室负责制定调查方案，制作调查问卷 ，相关 工作资料的汇总、整理、分析，完成调查评估;相关医护人员负责具体 调查工作的实施。 二、调查时间 20XX 年 8 月—10 月。 三、调查对象 以辖区常住居民为调查对象，随机抽样**人，年龄 20 ～69 岁。 四、调查内容及方法 1、调查内容 参考有关资料自行设计《**社区卫生服务中心 20XX 年居民健康素 养知识测试题》问卷，内容包括基本知识和理念(健康概念、烟草危害、 睡眠时间、正常血压值、预防传染病的措施等) ，健康生活方式与行为 (生活习惯、洗手的方法、正确使用抗生素、煤气中毒的处理方法等) ， 基本技能(医疗救助电话、抢救触电者方法、发生火灾时的自救措施等)。 2、调查方法 由慢病大夫、护士入户走访时现场解说 ，独立答卷，当场收回。 问卷里主要了解居民对什么是健康，预防常见慢性病、传染病的方法， 正确的生活习惯，遇到突发情况的应急处理方法等的了解和掌握情况 ， 这些知识是居民在社会生活中及卫生常识