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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023体育教学计划模板 2023体育教学计划模板 第一篇 一、本学期本课程的教学目的,要求与教材分析 教学目的:学校体育教学是把握体育技能的主要课堂,通过体育课的学习让学生 把握基本的体育学问,技术,学会锻炼的方法,养成锻炼习惯,培育兴趣和爱好。 教学要求:依据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体,教师讲解为主线,在 学习的过程中提高兴趣,养成习惯,防止受伤。 教材分析:本教材将理论部分与体育与健康学问融为一体,便于对体育与健康内 容的理解,把握锻炼身体方法,把握常见运动项目的基本技术,提高身体的基本活动能力。 二、学生基本状况分析 1、高中阶段是人生中最有活力最具创造性的时期,这一阶段学生身体生长开始减速,但是第二性征,生殖器官及内脏功能渐渐发育成熟,大脑的技能和心理发育也进入高峰,是人体生长的关键时期。 2、由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大,锻炼时间削减所以在体育课时要加强锻炼健身。 3、各班学生身体素养,个体差异较大,释放压力的`方法各不形同,所以在体育课时要针对性支配锻炼内容。 4、学生释放压力的方法各不相同,在体育课上要有针对性的支配教学内容。 三、改良教学的具体措施 1、因人而异、因材施教,进展强项,针对弱项结合新课标给予教学。 2、引导学生参与健身,愉心解压,培育对体育运动的兴趣及爱好,发挥有运动特长爱好的学生带动作用。 3、丰富上课内容,利用教学器材,形式多样的上课方式,有针对性的进行身体锻炼。 四、教研教改专题 1、专题: 如何让学生爱上排球运动并主动参与排球运动 2、目的、要求: 让学生爱上排球,上课严格要求并采纳多样式教学方法,调动课堂气氛调动学生的主动性. 3、具体计划与措施: (1)丰富上课内容,激发学生对排球运动的兴趣,为养成锻炼身体的习惯打下基础 (2)上课严格要求锻炼身体,学习技能。 2023体育教学计划模板 第二篇 一、学生现状分析: 学生的协调性、柔韧性、灵敏性进展较好;能把握基本的单、双脚跳动方法;正确地跑步姿态和方法;正面、侧面屈臂投掷方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习看法与学习能力;在游戏、活动中懂得关怀他人、敬重他人。但部分学生的奔跑能力、跳动能力不强,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步进展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、投掷能力。 二、教学重点: 1、体育与健康常识:运动前后的留意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的心情。 2、运动技能:把握快速跑方法;基本跳动技能;侧向投掷方法;几种篮下传接球方法;足球简洁的踢球和运球基本动作;把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。 3、游戏:几种快速跑游戏;花样踢毽子游戏;跳绳游戏。 4、大课间韵律操等等。 三、教学难点: 1、运动技能:把握快速跑方法;基本跳动技能;侧向投掷方法;几种篮下传接球方法;足球简洁的踢球和运球基本动作;把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。 2、大课间韵律操 四、学习目标: 情感看法:具有主动参与体育活动的看法和行为;知道心理健康的标准,懂得常常锻炼身体有益身心健康,学会合理地玩;学会通过体育运动等方式调控自己的心情; 运动技能:学习把握几种快速跑的动作方法、要领;基本跳动技能;侧向投掷方法;几种篮下传接球方法;足球简洁的踢球和运球基本动作;把握乒乓球的基础学问和一些基本技能; 身体健康:形成正确的身体姿态;进展体能〔进展柔韧、反应、灵敏和协调能力〕;具有关注自己身体健康的意识。 心理健康:学会通过体育活动等方法调空心情;学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、欢乐的进展。 五、教学措施: 1、准时了解、分析学生的学习信息。 2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征,采纳儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用,让学生在自主游戏中练习,充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际,不断改变练习方式。如增缩练习的距离,

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