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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 期末成绩分析总结与反思 期末成果分析总结与反思 第一篇 作为一个学了这么多年英语的中国学生，我的感想还是许多的，主要从下面两部分来谈。一是我学习英语的经受，二我学习英语的经验及方法。  记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样，当时的我对英语可以说是一窍不通，只记得小学的课本上有许多的图片，老师布置作业就是把图片画出来，然后写上它的英文单词。例如：床〔bed〕、伞〔umbrella〕、鞋〔shoots〕、铅笔〔pencil〕之类，都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣，倒是每次老师用录音机放磁带的时候，我很喜爱，也不知道为什么。就是喜爱读，喜爱模仿磁带里的发音。可以说，小学的我除了读，我什么都不会。  上了初中，英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中，英语变得重要起来。虽说也是从abc教起，但我刚开始的英语成果却也平平。为了转变这一状况，我在初一下学期开始努力，每天往老师办公室跑，向她请教。课上我也主动主动发言，为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始，我觉得我找到了英语的“门〞，觉得豁然开朗了。这也成为我学习英语过程中的一个重要转折点。随之而来的，是成果的一天天提高。在成果的刺激下，慢慢地，我也喜爱上了这门课。当然，付出是有回报的，我收获了接近总分的中考英语成果。  这种对英语的宠爱也始终延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后，让我们retell〔复述〕课文的也许内容。随后一片静默。当时觉得英语成果还不错的我主动地举起了手，向老师讲解并描述了这个故事。我们用英语对着话，似乎全班只有我们两个在交谈。随后，老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此，我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里，我慢慢地把英语当做了我驾轻就熟的科目，就不那么仔细地去学了，有些浮躁。不久我就得到了教训，始终引以为傲的英语成果跌落下来。这让我认识到，脚踏实地地学习是多么重要。从那以后，我又恢复了以前学英语激情与努力并存的学习状态。  上了大学，英语虽说是必修课，但课堂上老师讲的毕竟是有限的，主要还是靠自己。其实不光是英语，其他学科也是如此。而且也有了硬性要求，不过四级，就没有学位证。所以，大学对英语也不能放松。 期末成果分析总结与反思 第二篇 期末考试过后，我单独一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以成天就只想着期望自己不会出错、马虎大意，分数要保持原有的优势等等。  最终，成果出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降落在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。〞接着，把失望和懊悔留给了我――比上学期总分下降了20多分……  我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的.心灵……  这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信念与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永久的长眠于地底深处。  为了挽救这软弱的花朵，必需唤醒他的信念，而胜利恰恰是唤醒信念的最正确方法。所以，为了胜利，必需有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：  一、要指定好学习目标和计划。  二、做好五个环节：  〔1〕课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数；  〔2〕上课仔细听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，假如还不懂，可以等下课问老师或同学。在仔细听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。  〔3〕课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。  〔4〕独立完成作业。仔细完成，不抄袭。  〔5〕订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，仔细，严厉?对待。  三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。  四、多看课外读物、新闻。  只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细，胜利，其实就在不远处。 期末成果分析总结与反思 第三篇 “这次期末考试的成果不会太好。〞这是没考试之前我就料想到的，因为这几个月以来，始终突突突地往前赶，没给孩子们喘息的时间，更没给他们复习的时间。但我没想到的是结果会相差那么大，尤其是作为教研组长，我感到很不自由，感到找找自己身上的缘由是很