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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育的游戏教案 大班体育的游戏教案 第一篇 活动目标：  1、让幼儿认真观看图片上人物的表情动作，进展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会认识和运用新词：转、推，进展幼儿的语言表达能力。  2、教育幼儿在遇到困难时，要想方法解决。  3、通过观看图片，鼓舞幼儿仔细观看，大胆表述，争取运用完好的话语表述故事内容。  活动预备：教学课件，电脑椅，音乐，字卡  活动过程：  小朋友们，老师信任你们都有看过图画书，对不对？那么你们看书的时候是一幅图一幅图这样仔细的看，还是一页一页这样翻看呢？  今日李老师也给大家带来了一个故事，我们一起来看看，分析分析，看看这个故事里面讲了件什么事情好吗？  教师先请小朋友说说图片的内容，再进行引导，让小朋友能够用完好的话语表达图片上的内容，最终把图片串联起来讲成一个故事。  在这个过程中，要让孩子们能够认识新词：推、转，并学会运用。  教师总结学问点，通过游戏结束课程。  课堂效果预报：同样是看图讲解并描述，同样是以幻灯的形式呈现，但是效果确定会有所区分，在这次的课堂展示中，幻灯做了些许转变，首先是一张张的图片出示，然后才让他们进行串联，进而一幅完好的图画呈现让孩子们用自己的话语进行表述。在表述的过程中，对大班的孩子提出了更高的要求，对新的词要认识并学会运用，所以用了一个之前都没有用过的游戏：音乐游戏法，加深对他们的印象，也锻炼锻炼他们的反应能力、留意力和记忆力。 大班体育的游戏教案 第二篇 活动目标：  1、听信号做相应的动作，进展幼儿敏捷的的反应能力。  2、能英勇、不怕冷地参与体育锻炼。  3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。  4、锻炼幼儿的团结协作能力。  5、增添合作精神，提高竞争意识。  活动预备：  会念儿歌《我们一起来运动》  活动过程：  一、谈话导入活动  1、师：小朋友，如今是什么季节了？冬天天气怎么样？那有什么好方法能让我们的身体变得更温和些呢？  2、师：那就让我们一起来运动运动吧！  3、边念儿歌边做模仿操。  二、玩结冰游戏  1、师：如今感觉怎么样了？〔温和〕那我们来玩个好玩的游戏“结冰游戏〞。  提出游戏要求：当听到老师说结冰块时，你们要摆出一个造型，不能动；当听到冰块融化了，你们就可以自由活动了。听明白了吗？  2、幼儿开始游戏：师：冬天到了，天空中飘起了雪花，你们会学小雪花从天空中飘落下来的样子吗？〔幼儿自由表演〕雪越下越大，我们来滚雪球拉！〔引导幼儿双手抱紧做转的动作表示滚雪球〕滚呀滚，滚呀滚，雪球滚累了，想休息了！〔幼儿站原地休息〕天气越来越冷，雪球变成了冰块。〔提示幼儿摆造型不动，保持十秒〕太阳出来了，冰块融化了，变成了水蒸气。〔幼儿做放松运动〕  3、第二遍游戏时，教师提出难度：要求两个幼儿抱着滚雪球、结冰块。  〔滚雪球结冰块可以三个人，四个人。教师依据状况而定。〕  三、结束  今日玩得快乐吗？让我们学着机器人走回教室吧！  模仿操：我们一起来运动  冬天到，天气冷，  我们一起来运动。  伸出双手骑小车，  叮铃铃，叮铃铃，  叮铃叮铃骑得欢。  张开双臂开飞机，  左边开，右边开，  转个圈儿飞一飞。  弯下腰，拍皮球，  拍一拍，跳一跳，  球儿球儿真听话。  再来玩个荡秋千，  往前荡，往后荡，  荡来荡去真好玩。  活动反思：  在活动的设计上也较好地表达了进展孩子身体动作的协调性与鼓舞儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提示的是，儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的，教师如何在方案制定和实施的过程中表达对不同能力水平幼儿的分类指导。 大班体育的游戏教案 第三篇 幼儿园中班体育民间游戏教案《好玩的竹竿》  好几次不经意发觉小朋友们总喜爱去玩门口花坛里的竹子，把竹子弄倒下来做游戏，要不就是找一些长树枝玩，一些玩断的呼啦圈被小朋友们分成了一根根短棍子，这些成了他们最喜爱的玩具，最爱玩的游戏。但是他们最喜爱的玩法就是把棍子作为攻击别人的武器。依据幼儿对竹竿、棍棒的宠爱，为了引导他们玩出更多安全好玩的玩法，特设计了本次活动。让幼儿在玩中探究出更多好的竹竿玩法，初步接触、了解跳竹竿这一民间体育游戏活动，激发幼儿对民间体