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课题: 译林版 五年级下册Unit 1 Cinderella
课时: The first period (Story time)
教学目标:
(一)知识目标:
1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit
2. 基于故事听懂、会说、会读句型:Why…? Because …?并理解句型的意思;
3. 能够听懂、会说、会读日常用语:Come and help me… Let me help you. I have to …
4. 能较流利有感情地朗读故事。
(二)能力目标:
1. 学生能够阅读并理解故事;
2. 学生能够在理解的基础上有感情地朗读并合作表演故事;
(三) 情感目标:
1. 让学生体会到阅读故事的乐趣,培养学生阅读的兴趣。
2. 让学生通过学习灰姑娘的童话故事能够感悟出真善美的真谛,同时感受阅读的无限魅力。
教学重、难点:
教学重点:
1. 在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …
2. 能够从整体到局部理解故事内容;
3. 能以正确的语音语调朗读故事,合作表演故事。
教学难点:
1. 单词prince’s, clothes, before的读音和拼读,put on, try on, have to的理解,教师可以通过TPR及直拼法等教学方式进行进行教学
2. Why? Because … 句型教师可充分利用生活实际和文本帮助学生理解
3. 本课故事的结构由讲述和对话构成,建议在整体理解的基础上分场景进行详细分析和描述。
教学准备:
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1.教师准备:光盘,ppt,板书, 相关道具。
2.学生准备:自读故事,初步了解故事内容。
教学步骤
教学活动
名 称
活动组织
活动目的
活动时间
二次修改
Step1 Warm up
1.Get to know
2. Let’s say
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, …
T: Welcome back to school. Nice to see you again. As you know, I’m your English teacher. Do you want to know more about me?
Ss: Yes, we do.
T: OK. Listen to me carefully. All right?
Listen! (chant伴奏)
One, two, one two three!
Nice to see you, everybody!
Listen to me carefully!
I like my school very much, because it’s big and nice. I like singing and dancing, because I love music so much. I like fairy tales, because they’re so funny.
I wish we have a good time today.
Would you like to join me?
Ss: Yes!
T: Oh, I’m glad to hear that. I wish we have a good time today. Just now, I told you something about myself. Do you still remember? Why do I like my school? Because
用chant激发学生兴趣,营造英语学习氛围,为本节课的新知学习做好铺垫。
师生互动交流,讨论歌词初步学习询问原因的问句和答句。同时也可以考查学生的听课专注度。
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3.Let’s judge!
…(教师渗透Because的意思并引导学生续说理由。)
S: Because it’s big and nice.
T: Yes. And why do I like singing and dancing?
S: Because you love mu
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