端午幼儿园活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 端午幼儿园活动方案 端午幼儿园活动方案 第一篇 【活动目标】  1、观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。  2、能仔细倾听老师与同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。  活动预备：有关《屈原的故事》的图片。  【活动过程】  1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。  老师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？  2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的尊敬之情。  老师：  ①大家为什么要过端午节呢？为什么要纪念屈原呢？  ②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢？  ③假如你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做？〔教育幼儿珍惜生命，以主动的方式解决问题。〕  【拓展沟通】  端午节还有哪些风俗？ 端午幼儿园活动方案 第二篇 一、活动目的  通过开展“庆六一、展风采〞活动,使儿童在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好,难忘的“六一〞儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。  二、活动内容  1，学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。  2，文艺节目汇演。  三、组织机构  组长：  副组长：  成员：  领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活开工作。  四、活动支配  地点；xx小学。  主办单位：xx中心学校  场所布置：会标，宣传标语  出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。  活动程序：  1、8；00-8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校内集体舞。  2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。  3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。  4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。  五、活动要求；  〔1〕、各校推举一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。  〔2〕、5月23日上午，各(提供)校选派20名学生代表〔包括演员〕及领队和辅导老师参与，xx小学、xxx中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。  〔3〕、各校代表必需在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。  〔4〕、活动布置支配由中心学校负责，xx小学协作完成。  六、活动评比  1、奖项设置；  2、奖金设置  〔2〕、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。  〔3〕、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。 端午幼儿园活动方案 第三篇 活动目标：  1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。  2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。  材料预备：  1、制作粽子和香袋的各种材料。  2、PPT  活动过程：  〔一〕观看PPT引入话题：  1、五月五日是什么节？五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节？农历是什么意思？  2、屈原是谁？屈原和端午节有什么关系？  3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。  〔二〕和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。  〔三〕观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。  活动反思：  在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。  活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷专心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的？是怎么穿的？当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很快乐，对端午节有了进一步的感性认识。  在此