幼儿园秋学期计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园秋学期计划 幼儿园秋学期计划 第一篇 一、幼儿基本状况分析  我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的`各项能力都有所提高，体质有所增添，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小朋友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿上脱掉衣服。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱游戏。但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。  二、本学期主要工作任务及实施措施  〔一〕合理支配日常教育教学活动具体措施  1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和班务计划  2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的进展。  3、依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。  4、教师在活动实施前作好充分的教学预备〔包括活动材料的预备，经验，学问的预备〕。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。  〔二〕锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展  1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。  2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。  3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。  4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。  〔三〕加强班级常规管理，形成良好常规  1、依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。  2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。  3、主动协作幼儿园开展各项工作。  〔四〕做好家长工作，取得家长信任  1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。  2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、有用性、教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。  3、每月仔细写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。  〔五〕培育幼儿美工兴趣，进展班级特色。  1、利用班级环境创设美工气氛。  2、每周开展手工训练，培育幼儿兴趣。  3、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。  4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 幼儿园秋学期计划 第二篇 一、指导思想深入学习《新纲要》，不断反思、积累。坚持教研，促教师化进展，进一步优化保教质量。  二、工作目标  1、以纲要为指导，深化课程改革，促进师生在原有水平上获得最大限度的进展。  2、加强教师队伍建设，强化教师自觉学习，自主进展的意识，在讨论中促进教师的自主进展和自我成长。  3、针对本园问题，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。  三、主要工作与措施  〔一〕注重内涵进展，加强教师队伍建设。  1、加强教师优质意识  〔1〕加强自学的意识。结合县教育局组织的读书工程，要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业进展。本学期要求每位教师除规定的必读书外，必需重温细读专业书籍一本，并做好读书笔记。  〔2〕加强服务孩子的意识。要求教师必需转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。  〔3〕加强专业进展的意识。要求教师具有较强的专业进展的意识和能力，多向同行。网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业结构学问，提高自己的专业水平和能力。  2、为教师专业化进展提供平台，注重教师的培育，提高教师的专业能力