幼儿园小班家长工作计划.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 幼儿园小班家长工作计划  (2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。  (3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。  (4)、请你协作：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中协作班级做一些关心工作。  (5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际状况的保育学校问。  4、对家长反映较多、较猛烈的问题要当即解决，好的建议要接受。尽量削减一些不必要的误会。  5、做好时常性的家长工作，虚心听取家长看法，准时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。  6、围绕建构式课程主题，主动开展家园互动，关怀家长准时了解幼儿园训练活动的内容和要求，对每个主题中各领域的训练内容，按月印发给家长。  7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园训练内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。  8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的状况，遇到的问题尽量准时解决。  工作方案(三)  一、现状分析：  《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参预，并主动支持、关怀家长提高训练力气。通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和老师的共同训练指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理力气上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的训练资源，给了我们工作上极大的支持和关怀。本学期我们以实施家园同步训练为突破口，统整各方训练资源，从而使家长树立了正确的训练观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭训练水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。  二、家长工作目标  1、通过相互沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。  2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣布传达新的幼教观念，提倡素养训练，关怀家长树立符合时势的家教观。  3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出宝贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。  4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等玩耍活动，家园共同参预活动，增进了家园之间的情感相互沟通。  三、具体支配：  二月份：  1、制订班级家长工作方案。  2、家长和孩子一起自制灯笼参预幼儿园灯展。  3、召开新学期家长会。  三月份：  1、3月5日学雷锋。  2、3月8日半日亲子活动我为妈妈做件事。  3、3月12日植树亲子活动。  四月份：  1、清明节缅怀先烈  2、世界地球日疼惜环境、节约资源  五月份：  母亲节给妈妈分担家务活动  六月份：  庆六一儿童节  工作方案(四)  家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园训练都不太了解，本学期我们将以热忱的态度，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣布传达科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育缔造主动有利地条件。  一、工作目标：  贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，接受应用各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭训练观念，吸取家庭训练阅历，使家庭训练适应幼儿园训练要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。  二、具体措施  1.通过相互沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。  2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的学问，宣布传达新的幼教观念，提倡素养训练，关怀家长树立符合时势的家教观。  3.开展丰富多彩的家园联系活动