2022年三年级主题班会.docxVIP

三年级主题班会课件 主持人：班主任 活动对象：三（4）班全体学生 为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，根据上级有关 文件精神，经认真研究，决定在全校开展以“三生、四爱、五心、 五好”为主题的系列教育活动。 全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务 国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题 的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养 德智体美劳全面发展的可靠—人和合格建设者。 学习“三生、四爱、五心、五好”的主要内涵 一牛: 生命一一要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过 程中，促进生命的和谐发展。 生存一一要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规 律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存 挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。 生活一一陶行知先生指出：“教育不通过生活是没实用的，需要 生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的 价值，培养积极乐观、自强自立、永不抛却、懂得感恩等生活态度 和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加 健康、文明和幸福生活奠定基础。 四爱： 爱祖国一一要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡一一要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校一一要遵守学校的各项规章制度，回报哺育自己的母校。 爱师长一一做一个恭敬师长、有礼貌、有修养的人。 五心： 忠心献给祖国一一即以爱国爱家情感凝结人。以爱国主义为核 心，宏扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱 的崇高理想和坚定信 念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖 国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国 的满腔热血和实际行动。 孝心献给父母一一即以敬老爱—德熏陶人。以尊老—为核 心，宏扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老—、夫妻 和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全 社会形成尊老―、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。 爱心献给社会一一即以助人为乐风尚激励人。以—主义为核 心，宏扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断哺育包容胸怀 和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建 扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的 责任意识。 诚心献给他人一一即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核 心，宏扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强 职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和 个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构 建公平、公正、诚信的 。 信心留给自己一一即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核 心，宏扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开辟创新，勇于担 当，不断实现自我超越和发展；宏扬雷锋艰难奋斗、勤俭节约的创 业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上 的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛 围。 五好： 好、 好、 开放好、伟大祖国好、各族人民好。 （一）学校教育。抓住“融入”这一关键，将“三生、四爱、五 心、五好”教育融入课堂教学，在学科中渗透。开展丰富多彩的主 题活动和社会实践活动，通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班 会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育。 （二）家庭教育。通过“大手牵小手”、写倡议书等形式开展家 庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中。 （三）社会教育。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、 五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风 气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。 （一）开展课评选，推动课程有效开展，深化教学,提 高课程质量。 （二）开展“祖国好、家乡美”教育活动 重点环绕迎接党的—召开，广泛开展“红色金典”诗文大赛、 “红领巾心向党”歌唱大赛，用唱红歌、诵经典等主题鲜明、丰富 多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会 的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家 乡作贡献的实际行动中。 （三）深入开展学雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服 务行动 1、按照《贵州省委办公厅—《深入开展学雷锋活动实施方案》 》（黔委厅字（XX）17号）文件要求，兴起学雷锋活动热潮， 推动学雷锋活动常态化， —开展好“手拉手”等实践活动，推动 “五心”教育活动。 2、按照《贵州省精神文明建设指导委员会印发 》（黔文明 （xx） 4号文件）要求，结合“五好”教育主题，对在校留守儿童 进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动学校教师 与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。 （四）环绕“宏扬和哺育民族精神月”， 推动“三生、四爱、五 心、五好