五年级上册美术教学设计-第14课 老师和同学｜苏少版.docxVIP

五年级上册美术教学设计-第14课 老师和同学｜苏少版 教学目标 能够用简单的形象表达来描述人物。 能够从自身的角度出发，用少量文字来表述一幅画。 能够感受和描述人与人之间的关系。 教学重点 用简单的形象表达来描述人物。 从自身的角度出发，用少量文字来表述一幅画。 教学难点 感受和描述人与人之间的关系。 教学过程 1. 导入（5分钟） 老师向学生介绍本节课的主题：“老师和同学”。 让学生们想想一下，在学校里，老师和同学之间是什么样的关系。 2. 学习（30分钟） 老师讲授如何用简单的形象表达来描述人物，可以让学生先画一个人物，然后让同学猜测画的是谁。 老师讲授如何用少量文字来表述一幅画，可以先让学生看一幅画，然后让学生描述一下这幅画的内容。 学生们可以自己动手来实践，画出老师和同学之间的场景，并用少量文字描述一下画面。 老师在学生完成练习后，可以让一些同学分享一下自己的作品。 3. 巩固（15分钟） 老师出示一些表情的图片，让学生们看一遍，然后讲述一下这个表情给他们的感受和这个表情所代表的情感。 让学生们自由发挥，用自己的方式表达出老师和同学之间的感情。 4. 作业（5分钟） 让学生们完成一幅画，需要画出老师和同学之间的关系，并用少量文字描述一下画面。 教学评估 教师观察学生的参与与表现，看能否熟练地用简单的形象表达来描述人物，能否简洁明了地用少量文字来表述一幅画。 学生们完成的作品