韦继川初中历史中考复习方法与考试.ppt

贵州省农村中小学骨干教师短期集中培训项目初中历史二级培训2016年12月 28 初中历史中考复习方法及考试 因此，学生的复习效果尤为重要。初中历史的复习必须要注意到历史基础知识的掌握，更应注意历史知识的整体、系统的把握及历史知识的梳理与应用。 一、初中历史中考复习的特点课时比较少、而知识量又很多 在中考复习过程中，要结合课标、考试说明来复习。我认为中考的复习可分为四个方面： 第一个方面，结合课标要求来复习。 二、初中历史中考复习的方向 第二个方面，结合考试说明要求来复习。 第三个方面，综合巩固的复习。 第四个方面，解题思路方法的指导及训练。 1、 第一个方面结合课标的复习 要依据课标对课本进行逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要弄成上新课。复习不是简单知识的重复，而是要在老师的指导下，提出这章节的基本线索和主要内容，理清史实和知识点。 特别是要注意课本中的文字材料和图片，并让学生作好知识点目录。然后配以相关的练习进行训练，来巩固复习的基础知识。最关键的是要通过复习让学生熟悉教材，知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节，这样才能在考试时以最快的速度找到最佳的答案。 2、第二个方面是结合考试说明的复习 我个人认为这是最重要的方面。因为考试说明是中考的重要指南针。考试说明所要求的知识层次，就是中考的知识层次。也就是说考试说明里面属于识记部分的知识点正常情况下是考在选择题和辨析题。那么这一部分的。 复习就只要求学生掌握基础的知识点就可以，不用过于深入和延伸。考试说明里面属于理解和运用部分的知识点正常情况下是考在材料题和问答题，当然也可以考在选择题与辨析题中，那么这一部分的复习不仅要求学生掌握基础知识，还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系、懂得拓展、懂得结合实际。 3、第三个方面是综合巩固的复习 这也就是说一方面要进行综合复习，查缺补漏，突出重点；一方面要进行强化训练，巩固复习。综合复习不是简单的知识点再复习，而是要把已复习的知识点串起来，形成一个整体。 比如复习到日本明治维新时，纵的话，上可以复习到大化改新，下可以复习到甲午中日战争，横的话，左可以复习到中国的戊戌变法，右可以复习到欧美资本主义国家的改革。巩固复习主要是通过模拟练习卷等来对学生学过的知识进行消化和巩固。 4、第四个方面就是做好解题思路方法的指导。 要针对中考的题型和要求进行专项指导。同时必须在复习当中，针对每一种题型进行分析指导，特别是解题方法、解题思路、回答问题规范化的分析和指导。严格要求学生书写必须工整、规范作答，养成良好的习惯，有利于在考试中减少不必要的失分。 中考材料分析题的一般解法 材料分析题通常考查的内容，会有以下几种情况：1、回答材料所反映的历史事件、现象。2、根据材料所反应的历史事件、现象结合所学历史知识回答问题。 3、归纳材料的中心思想。4、根据提问在材料中找有效信息，包括比较几则材料的异同。5、依据材料提炼、概括出观点。6、联系实际谈谈启示。 一、认真阅读 除了阅读正文以外，还要注意阅读史料的按语和尾注。把史料还原到相应的历史环境下，有助于我们正确答题。 考查的方式则会这样：题目的题干往往会表现为这三种方式： 第一种方式，“根据材料请回答……”；第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”；第三种，“不写根据材料，也不写结合所学知识， 直接提出问题”。 对于这三种题目的回答，可以这样指导学生：第一种方式，“根据材料请回答……”这种题目的答案往往会出现在材料中，这就得指导学生从材料中找到答案。 第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”这种题目的答案就会出现在课本当中，可以指导学生用材料所给的信息去课本及资料找相关的答案。团国 第三种，“不写根据材料，也不写结合所学知识，直接提出问题”，这种题目的答案要么直接从课本中找，要么根据材料结合课本来回答。 问：（1）国共两党进行了哪两次合作？这两次合作各有何历史作用？问：（2）伟大的革命先行者孙中山先生的主要贡献是什么？ 中考问答题的答题技巧 第二、审清问题的主次关系，并把握其中的内在联系。问答题一般是一题多问，在这些问题中又有主次之分，如若审不清主次之分，则造成不必要的失分。 第三、拟写提纲。拟写提纲是提高问答题得分率的重要途径之一，拟写提纲的过程就是组织材料的过程；在拟好提纲的基础上写出答案全文，才能做到要点齐全，层