幼儿园我爸爸教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园我爸爸教案 幼儿园我爸爸教案 第一篇 活动目标：  1.能依据图片中所提供的线索，尝试用较完好的语言表述爸爸的爱好和本事。  2.感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。  3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  4.尝试用较完好的话来表达自己的意愿，并愿意大胆地进行沟通。  活动预备：  PPT图片、音乐  活动过程：  一、聊聊自己的爸爸  1.今日顾老师想和你们一起来聊聊自己的爸爸，你们的爸爸有什么本事？喜爱做什么？请把你地爸爸介绍给大家。  2.我们都介绍了自己的爸爸，有个小朋友叫布朗，他也想来介绍自己的爸爸。  二、说说故事中的爸爸，展开联想  (一)认识布朗的爸爸  这就是他的爸爸，谁的爸爸呀？看、布朗也要介绍自己的爸爸了。  (二)布朗爸爸的爱好(PPT同时呈现唱歌、跳舞、踢足球的图片)  布朗的爸爸爱好是什么？(假如幼儿不会就接着问：布朗的爸爸喜爱做什么？)(逐一出示图片观看讲解并描述后让幼儿用一句完好的话讲解并描述：布朗的爸爸喜爱唱歌，喜爱跳舞、踢球。)  (三)布朗爸爸的本事(PPT先呈现鱼和猩猩再呈现猫头鹰)  1.爸爸除了这些爱好，他还有一些本事。(PPT呈现鱼)布朗多聪慧啊，把爸爸的本事藏在动物里，谁看懂了布朗的爸爸像什么动物一样怎么样？  2.爸爸像鱼一样怎么样呢？(爸爸像鱼一样会游泳)爸爸像鱼一样游得飞速。  3.(出示猩猩)这次，布朗的爸爸藏在了什么动物里？谁来说说看。(布朗的爸爸像猩猩一样有力气)布朗的爸爸像猩猩一样强壮。为什么说他像猩猩一样强壮？你从哪里看出来的？  4.看这是什么动物？布朗的爸爸像猫头鹰一样怎么样？你怎么知道布朗说爸爸像猫头鹰一样聪慧？(黑板上的题目、像老师老师教我们什么？……)  5.那你觉得自己的爸爸像什么动物一样怎么样？(出示动物图片作为提示)请你和身边的好朋友说说(鼓舞幼儿用动物来表现自己的爸爸。)如今，谁来说说你的爸爸像什么动物一样怎么样？(拿掉图片)还有没有用图片上没有的动物来讲讲爸爸的本事的？  6.从你们的介绍中可以看出你们的爸爸本事也很大。  (四)英勇的爸爸  布朗的爸爸还是一个英勇的爸爸，看当大灰狼闯进布朗的家时爸爸是怎么做怎么说的？(幼儿学一学动作、语言)  幼儿：滚出去。  老师：有意思，但语气不够厉害。  幼儿：你给我滚出去，不许进来。  老师：真像一个英勇的爸爸。  (五)幽默的爸爸  1.出示爸爸做鬼脸的图片，幼儿哈哈大笑。布朗的爸爸在干什么？(做鬼脸逗布朗快乐)  2.你们的爸爸有没有做什么搞笑的事情让你哈哈大笑？(渗透爱)  3.小结：看上去你们的爸爸和布朗的爸爸差不多，也会做一些好玩的事逗你快乐。那爸爸为什么要逗你们快乐呢？(让幼儿知道爸爸使因为爱你们所以才想方设法都你们快乐)  4.(出示爸爸抱着布朗的PPT)看如今布朗和他的爸爸在做什么？(紧紧地拥抱在一起)爸爸脸上的表情怎样？(微笑着看着布朗)对布朗说：“孩子爸爸永久爱你！〞那布朗会怎怎么对爸爸说？(爸爸，我也永久爱你！)  三、从故事中走向自己的爸爸  1.完好呈现作品，教师配乐朗诵。  布朗说：这就是我的爸爸，他是世界上最帅的爸爸。他喜爱跳舞，喜爱唱歌，还喜爱踢足球。爸爸像鱼一样游得飞速，像黑猩猩一样强壮，像猫头鹰一样聪慧。假如，有一天，一只大灰狼闯进我的家，爸爸肯定会对他说：他还扮鬼脸逗我笑。“出去，不许损害我的孩子〞。这就是我的爸爸，我爱他，永久爱他。  2.今日我们都介绍了自己的爸爸，虽然你们的爸爸长相不同，爱好不同，但是你们的爸爸都特别的了不得！特别地爱妈妈，也特别特别地爱孩子。所以，请像布朗一样，大声地说出对爸爸的爱，你们要说什么？(集体说：爸爸，我爱你！)  3.信任假如你们的爸爸听见了，也会和布朗的爸爸一样快乐，请你们回家后也大声的说出你们对爸爸的爱。  活动反思  在这个活动中，我最大的问题可能就是太过侧重语言目标，忽视了幼儿情感的培育，对幼儿情感方面的提升不够。比方第一个环节中让幼儿们介绍一下自己的爸爸，幼儿介绍完爸爸以后，我的回应就不够好，如一个孩子说：“我爸爸是卖猪肉的。〞这时候，我回应的是：“我也很喜爱吃猪肉，下次去你爸爸那里买。〞其实这里假如能换成：“你爸爸卖猪肉每天肯定都要很早起，这样真的很辛苦。〞这一类的回应就会更好，