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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园闯关游戏教案 幼儿园闯关游戏教案 第一篇 活动目标：  1、练习“S〞型跑过障碍，初步把握绕障碍跑的方法。  2、能快速跑过“S〞型障碍物，提高身体敏捷性和协调性。  3、培育团结协作意识，养成遵守规则的习惯。  活动预备：  “S〞型路线〔每隔1－2m放一个易拉罐〕，彩旗若干。  活动建议：  1、以“小土兵〞情境引导幼儿做热身活动，激发幼儿活动兴趣。组织“叫号跑〞和“绕场地环形跑〞等跑操热身活动。  2、设置“小土兵练本事〞情境，初步帮助幼儿把握绕障码跑的方法。  〔1〕幼儿鱼贯式绕障碍跑，自由探究绕障碍跑的方法。  〔2〕组织幼儿商量：怎样才能快速绕过障碍并不碰到障碍物？  教师小结：靠近障碍物跑动时身体应向内倾斜，跑动的弧度要小。  3、玩“夺旗竞赛〞游戏，引导幼儿进一步练习绕障碍跑。  〔1〕介绍游戏的玩法与规则。将幼儿分成人数相等的4组，听到口令后幼儿依次“s〞型绕过障碍物。到达终点后，幼儿拔起一面彩旗从侧面快速跑回起点，再拍下一名幼儿的手，然后依次进行游戏。速度快的队伍获胜。每次只能拿一面旗，游戏过程中不能磁到障碍物  〔2〕幼儿分组玩游戏，教师观看指导  重点指导幼儿怎样能快速绕过障物，并遵守游戏规则。  〔3〕引导幼儿共享、沟通：为什么你们组能取得胜利？  〔4〕幼儿再次游戏，体验团队协作的重要性。 幼儿园闯关游戏教案 第二篇 活动目标  1.进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的进展。  2.探究翻滚动作，培育幼儿的协调性与敏捷性。  3.感受与他人合作游戏的欢乐，体验胜利的喜悦。  重点难点重点目标  进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的进展。  难点目标  索翻滚动作  活动预备  物资预备：  音乐，香肠图片，泡沫垫，围裙若干、分散材料  活动过程  一、导入〔热身〕  师：小朋友，在开始今日的游戏前，我们先一起跳一段热身操。  助理老师做好上课的前期预备：  1.提前备好汗巾；  2.为小朋友们脱下或敞开外套；  3.给小朋友们的身上喷上花露水，防止蚊虫的叮咬  4.活动前将户外所需的材料放在相应的场地上。  师：小朋友们手打得直，跳得高，给你们点赞。看！这是什么？〔教师出示图片，请幼儿进行回答〕  师：是的。这是一份美味的香肠。你们吃过烤香肠吗？〔幼儿作答，共享经验〕  既然这么多小朋友们都吃过香肠，那么今日老师要和小朋友玩一个好玩的游戏烤香肠。  一、基本过程  〔一〕自由探究，动作练习〔香肠〕  1、幼儿自由探究，请小朋友们躺在垫子上，想象自己是一根香肠，自由探究烤香肠。〔教师评价〕  师：在你们每个人的面前，都有一张垫子。如今你们来做香肠，垫子来做烤架，请你们来做一做烤香肠的动作。  〔幼儿自由探究，教师巡回指导〕  〔二〕播放音乐，教师示范。  师：你们想知道老师会变成什么样的香肠吗？请大家认真看。  〔教师站在垫子前，接着做出躺下—双手交叉护胸—抬起左腿—翻转—四肢撑在地上做拱桥的样子。幼儿在一旁观看。〕  师：小朋友们看清晰了吗？刚刚老师变成香肠，都做了哪些动作呢？  〔教师请个别幼儿进行回答，并在自己的垫子上做出自己观看到的动作〕  师：刚刚小朋友们学会了许多的动作，接下来我们再次跟着音乐，一起来烤一烤。〔助理老师播放音乐，幼儿老师巡回指导〕  〔三〕“厨师〞烤香肠。  师：小朋友们都学会了烤香肠的本事，老师已经闻到了香喷喷的气味。今日，还有一位神秘人会到来厨师，有他的指导，香肠肯定会更加美味。  (教师围上围裙，扮演厨师。厨师站在香肠的左侧，并脚跳三次，钻三次，最终香肠做一个可爱的动作。)  师：如今请大家说一说厨师都做了什么动作，最终香肠做了什么动作。  〔个别幼儿回答，并请小朋友们学习做动作。班级两位老师巡回指导。〕  〔四〕烤香肠大赛  1.分角色厨师和香肠。  师：如今老师的手上有6个围裙，要请6个小朋友来做“厨师〞，其它的小朋友就是香肠。  〔男生和女生分成两组，每一组各6人，分别排队在老师的两侧。两位老师将围裙分给厨师，并帮忙系上〕  2.烤香肠大赛  要求：男女分开各作一组，