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边塞诗专题 中山市龙山中学 刘新玉 教学目的 1、了解边塞诗的主要特点。 2、学习鉴赏边塞诗的方法。 一、概念 边塞诗，是指唐开元、天宝年间形成的以反映边塞风光、边界战争、边疆将士生活为基本内容的诗歌。 盛唐边塞诗创作繁荣的原因 一是由于唐王朝国力的强盛，解除了少数民族对边疆的威胁，使得唐代诗人的自信心、自豪感大为增强，边塞不再让人感到荒凉可怕。同时，唐王朝对外战争的胜利，使得边塞的军功成为一般文士追求的目标。 二是与唐代文人的入边塞幕府的风气有关。唐代文人在科举及第后，由于不能立即出仕任官，为解决生计，只好转入军幕以求升迁，而文人入幕自然就为他们创作边塞诗提供了条件。因而，边塞诗也就成为当时诗歌创作中一个比较普遍的题材。 二、代表作家 代表作家有高适、岑参、王昌龄、李益、卢伦等诗人。 三、边塞诗的特征 请判断下面三首诗中的边塞诗： 《塞下曲》 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 　 平明寻白羽，没在石棱中。 《鸟鸣涧》 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 　 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 《从军行》 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 边塞诗常用的意象： 从景物看： 大漠、 烽烟、黄沙、长城、长云、青海、雪山、孤城、飞雁、雄鹰 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺yuè、刀、铩shā 从地名和民族名看：塞上、关山、楼兰、龙城、轮台、龟兹；胡、羌、羯、安西 三、边塞诗的特征 景物的特征： 雄奇、辽阔、奇丽、壮美 诗歌艺术风格： 雄浑、豪迈、悲壮 四、边塞诗鉴赏重点 （一）把握思想感情 （二）分析人物形象 （三）把握表现手法 （一）把握思想感情 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 情感内容： 表达对建功立业的渴望 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 情感内容： 抒写戍边将士誓死报国的豪情壮志。 总结：雄心壮志型 表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想感情。 （在盛唐时期的边塞诗中多见） 塞下曲 许浑 夜战桑乾北，秦兵半不归。 朝来有乡信，犹自寄寒衣。 情感内容： 表现对统治者穷兵黩武的不满和对战士的同情。 塞下曲 王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。 　　平沙日未没，黯黯见临洮。 　　昔日长城战，咸言意气高。 　　黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 情感内容： 描绘战争的悲惨残酷，表达非战思想。 夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 情感内容： 征人思乡 总结：批判揭露型 揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念故乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。 (中晚唐以后以及宋朝) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪， 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。???? ——?岑参《白雪歌送武判官归京》节选 情感内容： 描绘边塞异域的奇异风光。 类型三：异域风光型 描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 塞上长城：诗人自许 情感内容： 抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。 类型四：壮志难酬型 抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。 边塞诗的主要内容情感： ①描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。（异域风光型） ②表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。（雄心壮志型） ③揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念故乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。(批判揭露型) ④抒发报国无门、壮志难酬而又