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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 元旦活动游戏 元旦活动游戏 第一篇 A、敬重的各位来宾、各位家长，友爱的老师，  B、可爱的小朋友们:  合:大家下午好!  A、时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。  B、兔年悄然而至，龙年款款而来，  A、过去的一年我们用汗水浇灌，放飞期望，  B、新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。  A、20**年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，  B、我园特举办了“迎新年，庆元旦〞大型文艺演出，  A、小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。  B、今日我们启明星幼儿园全体老师、孩子和家长们团聚一堂，  合:共同庆祝新年的到来。  A、首先请园长讲话，大家掌声欢迎。  A、园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很开心，信任在园长的带着下，20**年将是我们更精彩的一年。  B、下面就请出我们今日的主角――可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!  合:启明星幼儿园20**年元旦汇演如今开始!  20**年幼儿园元旦主持词结束语:  A、敬重的各位家长，各位老师，  B、可爱的小朋友们，  A、新年的阳光将洒在我们身上，  B、新年的春风将吹在我们的脸上，  A、新的一年正向我们走来，  B、新年是新的乐章，  A、新年是新的起点，  B、用我们的行动，  A、用我们的真诚，  B、用我们的奉献，  A、用我们的歌声，  B、迎接充满期望的20**年吧!  合:让我们共欢呼:Happy New Year Happy New Year  A、快乐的时光总是这么短暂，  B、团聚的日子特殊让人难忘。  A、今日，我们欢歌笑语，  B、明天，我们畅想将来。  A、最终，衷心祝福各位家长工作开心，祝福我们的小朋友健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。  B、各位来宾，各位家长，小朋友们，启明星幼儿园20**年元旦文艺汇演到此结束。  A、让我们明年再会。  合:再见!! 元旦活动游戏 第二篇 我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练节目。为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合教材及行为习惯培育方面编排了很多精彩的节目和亲子游戏。本次活动迎合了家长的需求，表达了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。  一、环境布置  活动前夕，我与穆老师对室内外环境进行了细心布置，大红“福〞字挂上墙，各色气球随风舞动以及具有民间风味的彩色剪纸，到处洋溢着喜庆祥和的气氛，家长和孩子们一进门，都不由自主的发出赞美：“啊，过年了——〞  二、早点活动  早点活动中，孩子们在老师的组织下有秩序的洗手、排队、端早点，今日孩子们表现的都很棒，没有一个孩子把早点撒在桌上、地上。家长们看到这些平常在家衣来伸手、饭来张口的小皇帝们竟能自己独立的把饭吃洁净时，都觉得特别惊喜，不由自主的夸奖孩子：“珍宝，真棒！〞一位妈妈在反馈中写到：真不敢信任，孩子入园才三个多月竟有如此大的进步，以前在家，都是他奶奶哄着喂老半天，今日在幼儿园，我觉得孩子好象长大了许多……。  三、节目表演  九点左右，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。我们首先向家长们展示了《过新年》主题活动中的儿歌及歌曲，有《雪娃娃》《我们不怕冷》《长大一岁了》及《玩具进行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，时不时的赢得家长们强烈的掌声。另外，我们还设计了宝宝与家长同跳《新年舞》的环节，在欢快的音乐声中，孩子们与爸爸妈妈手牵手翩翩起舞，整个活动室内歌声、笑声连成一片，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！  四、亲子游戏  为了让家长们真实的看到孩子的进步，本次活动中我们设计了表达独立能力方面的游戏：“穿鞋竞赛〞，家长们对孩子的表现特别满意，给予了热情的鼓舞和高度评价，孩子们充分体验到了胜利的自豪感。  五、共制巨幅贺卡  为了表达孩子们在手工方面的进步，也是为孩子们在幼儿园渡过的第一个元旦做个纪念，我们组织家长与幼儿共同装饰完成巨幅贺卡“20xx，新年欢乐〞，家长与孩子分工合作，有的团纸球，有的粘贴，活动中家长们看到了孩子的进步，感受到了孩子们沉醉于创作活动中的喜