幼儿园小班感恩教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班感恩教案 幼儿园小班感恩教案 第一篇 [教学目标]  1、了解故事内容，感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。  2、通过看图、理解故事内容的基础上，感受“大树〞无私奉献、不求回报的美德，以及男孩自私自利，不断索取的特点。  3、了解寓言故事的寓意，懂得感恩。  4、通过观看图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。  5、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。  [教学重难点]  体会寓意，懂得感恩。通过看图、提问，体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。  体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。  [教学预备]  视频展示仪、课件。  [教学过程]  激趣导入，引出故事内容  孩子们，你们肯定见过许很多多的树吧！那你们有没有见过一棵有爱心的树呢！今日我们一起听一个感人的故事《感恩大树》你就会了解了。  1、出示CAI课件  这是一个老树墩，这是一个〔孤独、悲伤〕的老树墩。可它曾经是一棵大树。  2、了解故事内容。  看，这是一棵什么样的树？〔好大好大的树〕你还发觉了什么？〔树上结满了果子〕从树杈露出的小脚丫你觉得这是一个怎样的孩子？〔淘气〕孩子告知大树自己的苦恼时，大树怎样做的？孩子又是怎样做的？假如是你，你会不会把全部的果子都摘走？当小男孩向大树提出自己想盖一栋房子时，大树又是怎样做的？如今大树只剩下光秃秃的树干了，小男孩还会提出要求吗？他又提出了一个什么样的要求？大树最终只剩下什么了？  3、再看视频，了解故事寓意。  再看视频，感受：这是一棵怎样的大树？这个小男孩又是一个什么样的小男孩？  4、拓展延长：  你认为文中的大树像我们生活中的谁呢？  5教师总结：  是呀！故事中的大树就像我们的父母，他们一心只想着我们，只要我们有要求，他们就会无条见的满足我们，直至付出了。孩子们，在以后的日子里，我们要学会自己的事情自己做，用自己的行动向关爱过我们的`人表示感恩。  教学反思：  活动结束后，通过走访了解到，不少的孩子告知家长不像故事中的小男孩学习，自己的事情争着自己做了，比方：会自己穿衣服、自己刷牙，还会帮助家长扫地、给家长捶背等，看到这些可喜的改变，我想我们的教育略见微效了。 幼儿园小班感恩教案 第二篇 幼儿园大班感恩节活动教案：我爱你，友爱的爸妈！真心爱父母，敬重长辈是我们祖国的传统美德，如今的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。  设计思想：  真心爱父母，敬重长辈是我们祖国的传统美德，如今的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。  活动目标：  1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。  2、体验爱和被爱的欢乐情感。  3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。  活动预备：  1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话〔录音〕课件。  2、爱心卡、彩笔。  活动过程：  一、观赏故事，导入活动  〔1〕我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个美好的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？  师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？  幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。  师总结：当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱的？  二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。  师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？  〔1〕教师读信  师：你们听后有什么感受？  幼：应当爱爸爸、妈妈。  师总结：用信可以传递我们的爱。  〔2〕看“相册〞  师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册〞吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。  总结：相册可以留下我们的爱。  〔3〕听录音  你猜爸爸妈妈有多爱你，友爱的孩子，猜猜我多爱你，