小学书法教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学书法教学工作计划 小学书法教学工作计划 第一篇 一、学生状况分析：  通过一学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，把握了基本的笔顺规则，能够辨别正确的写字姿态、坐姿和握笔姿态。但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿态，如今纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿态和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提示，纠正。同时，学生将字写好还需要加强指导和训练。  二、教学目标：  1、让学生养成良好的写字姿态，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸〞防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿态，帮助学生渐渐养成良好的写字习惯。  2、将基本笔画和平常所学生字相结合，让学生把握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和改变，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。  3、让学生在写字中感受到写字的欢乐，初步感受到汉字的形体美。  4、通过平常作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和主动性。  三、教学内容  1、稳固握笔方法与写字姿态，重点纠正几个姿态欠端正学生。  2、把握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写