高中物理《平抛物体的运动》说课稿设计.docxVIP

高中物理《平抛物体的运动》说课稿设计  一：说教材  1、教材的地位与作用  本节课是同学在把握了直线运动、自由落体运动及运动的合成与分解等学问的基础上，进一步去探讨合运动与分运动的等时性、独立性原理。“平抛物体的运动”是《物理》〔第一册〕第五章《曲线运动》中很重要的一节内容。对《平抛物体的运动》一节的学习争辩，既是对前面学问〔如直线运动、自由落体运动及运动的合成与分解〕的复习与应用，也是为学习下一节的《圆周运动》打下基础，更是为同学争辩冗杂运动供应思路。因此，本节课的内容是至关重要，它对同学在学习运动学、动力学方面起到承上启下的作用。  2、教学目标的确定及依据  全日制《物理》教学参考书和教学大纲明确指出：《物理》这门课程，目的是使同学通过学习，能把握物理基础学问及其应用，了解物理学与其他科学以及物理学与技术进步、社会进展的关系。在教学过程中，要对同学进行科学方法的训练，培育同学的观看力气、试验力气、科学思维力气、分析问题和解决问题的力气。还要培育同学学习科学的爱好和实事求是的科学看法，树立创新意识，结合物理教学进行辨证唯物主义教育和爱国主义教育。依据教学目标和教学原则，以及同学的学习现状，我制定了本节课将要完成的教育、教学目标如下：  ⑴ 学问目标：使同学把握平抛物体的运动规律，能分析平抛物体的运动是水平方向的直线运动和垂直方向