大学生心理工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大学生心理工作总结 大学生心理工作总结 第一篇 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高大学生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容，加强心理健康教育，提高学生心理素养，使他们健康成长，这是历史给予我们每一个教育工神圣的历史使命。在今年的学生工作中，我就大学生心理教育方面，开展了一系列的工作，主要有以下几个方面。  一、建立班级心理健康教育委员，亲密关注班级学生的思想动态。  为了更好的协作学校心理咨询中心工作，我所带班级财会计1011班，每个班均选一名心理健康委员，和学校的心理健康咨询室进行有效沟通，亲密关注学生特殊是特别群体学生的思想动态，作到让特别群体学生可以倾诉自己的苦恼、困难，也可以和别人一起共享他人的欢乐;在这里，学生可以得到心情的调整、可以获得心灵的劝慰。从而，也构架起了学生和学生之间，老师和班级之间的心灵沟通的桥梁。  二、加强自身心理学学问培育，逐步使自己成为一名优秀的心理辅导员。  开学初到如今，始终不断加强自身心理健康教育学问，并根据心理学的教育原则和方法，使学问传授和心理健康教育有机结合起来，在自己所带的形势政策课程中，在课堂上不仅有效运用举例，而且和学生进行沟通，这样既有助于提高课堂教学效果，更有助于学生良好的品质的培育和学习潜能的进展。  三、开展系列活动，准时了解学生心理状况。  利用班会和业余时间，组织学生多参与学校的各项活动和讲座，进行心理健康阅读，针对大三学生的特点，准时对他们进行正确的引导和管理，对心理困惑学生，学习吃力学生有效沟通，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，使每个学生在大学期间都有归属感和价值感，并不断与学校领导和上课老师进行协调，采取个别辅导和团体辅导的方式，为学生排解成长中的苦恼和心理障碍。  总之，心理健康教育是努力营造有利于学生创造性人格形成的文化气氛，组织学生参与班队活动、文体活动、校内建设等，营造进展独特、师生平等的创造教育气氛，教育学生敢想、敢说、敢做，激发学生的创造意识，培育学生的创造心理，这是我本学期学生工作开展的主要任务和工作目的。 大学生心理工作总结 第二篇 大学生心理健康节原定于5.25日举行，在接到活动提前的通知之后，我们在最短的时间以最快的速度行动起来，对整个活动做了周密的部署和支配，通过准时出宣传板，海报，发传单等形式进行紧急宣传。对活动的人员支配，活动现场的布置划分做了细致的规划，良好的前期预备工作、科学合理的分工以及现场敏捷的调度为本次活动的胜利做了深厚的铺垫。  一、宣传工作  此次活动受到了学校大力支持与指导，在紧迫的时间里，我们根据大学生心理老师的要求，由学院宣传部出了四张宣传板，对本次活动的背景，活动的意义以及活动的时间地点做了细致的介绍。除此之外，学院心理部加强与心理委员的联系，深入到08、09级做动员，以主动报名的方式决定参与本次现场咨询的同学名单，心育员老师召开特地会议，对预约同学进行辅导，说明心理咨询过程中需要留意的问题。同时，在众多报名参与宿舍图书漂流的宿舍进行选择，确定了最终参与图书漂流宿舍的名单。  二、现场活动状况  活动现场包括5个区域：心理咨询区、心理绘画区、沙盘游戏区、催眠区和心愿树区。  1、心理咨询区  在心理咨询区，心理咨询师与同学面对面的沟通，在平等的咨询关系中，探讨同学们在生活、学习、性格等方面的缺乏所遇到的困惑，指导同学们以理性的心态对待生活，持续三个多小时的现场咨询使同学们获益匪浅。  2、绘画区  通过老师指导画出山，河，树，房屋，路十项事物，通过画中的颜色，布局等，分析同学们的性格，处世风格，人际交往等深层次无意识的问题，对发觉的问题给予疏通。  3、沙盘区  沙盘游戏又称箱庭游戏  在游戏中，建立自己的世界，通过沙盘中呈现的世界来了解一个人的心理概况。在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。人们找到了回来心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格进展障碍等许多问题在沙盘游戏中得以化解。  在本次活动中，第一次将心理沙盘搬到了活动的现场，参与的同学排起了长龙，这种在轻松中体验自我的游戏，收到了广大学生的欢迎。  4、心愿树  心愿树是一个许愿的地方，将愿望写出来，然后专心型针贴在树上，让同学们有一个伸展或者共享愿望的地方，期望我们的心愿成真生活更美妙。  在心理学图书漂流区，大学生心理的李老师与林老师分别发言，就对本次图书漂流活动的目的和意义做了