初中教师师德学习心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中教师师德学习心得体会 初中教师师德学习心得体会 第一篇 为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代进展需求、让人民群众满意的高素养教师队伍，推动我校教育事业又好又快进展，特制定师德师风专项整治活动方案。  一、指导思想  立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素养和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。  因此，我校紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育〞的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育〞为主题的师德教育活动，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成互相理解、互相关爱、互相激励、互相帮助、优势互补、共同进展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学进展、和谐进展。  二、活动主题  坚持立德树人，深入进行师德师风专项整治活动  三、活动内容  1、召开教师会，向全体教师通报德育工作案例，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝师德失范、法制观念冷淡、教育手段和方法简洁粗暴等现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。  2、开展师德师风专项教育，仔细组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规。《中小学教师职业道德规范》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、示意、强制学生接受、参与有偿补习。严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动。严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利。严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。  3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制〞，切实规范中小学教师职业道德行为。  4、切实结合全省“尊师爱生〞主题教育，进一步增添办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，马上予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续进展。  四、具体活动  1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对比《中小学教师职业道德规范》查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看〞。一查贯彻教育方针状况，看是否有违反教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。二查喜爱学生、敬重学生人格状况，看是否有挖苦、挖苦、卑视、羞辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简洁粗暴的行为。三查关爱学生、注重学生全面进展的状况，看是否有不关怀甚至放弃学习困难生的问题。四查为人师表、廉洁从教状况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为。五查遵纪守法及遵守社会公德状况，看是否有酗酒、违背社会公德现象。六查树立教师良好形象状况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行。八查工作作风、工作纪律状况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。  2、落实整改、完善提高。  〔1〕制定整改措施。要对比存在问题，逐项落实整改措施，到达增添宗旨观念、提高服务本事、促进教育工作的目标。  〔2〕仔细落实整改。要对比整改措施，逐项进行整改，仔细落实。要把社会、家长、学生反映剧烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。  〔3〕完善规章制度。要结合实际状况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。  五、活动要求  1、要解决突出问题。  主要解决人民群众最关怀的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。  2、要坚持以人为本，教育为主的原则。对师德建设中出现的问题，采取学校商量、批判与自我批判、自我整改的方法