2022年班主任总结通用.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年班主任总结通用 2022年班主任总结通用范文 第一篇 光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是冗杂的，细致的。我班共有学生43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，学生比较难管理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有许多学生特别自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：  一、分析班情，制定目标  进入八年级下学期，只有对他们的基本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级状况分析如下：  1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。  2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。  3、动手能力不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍旧不好，集体荣誉感不强。  4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。  依据以上状况，我制定本学期的总目标：继续培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成主动向上的班级整体风貌;促进学生的独特进展。  二、营造气氛，促进班风的形成  狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓〞。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核管理方法》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。比方有学生违背课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。  我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民想法见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。  三、任用人才，放手管理  开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的细致的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用〞的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。  四、因材施教，关怀后进  在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的转变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的细致状况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊“顽疾〞，对症下药，药到病除。  不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成果;张欢《在祖国在我心中》演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第二的好成果;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成果……八年级在多次集体活动中团结一心，获得第一。  五、增添学生的安全卫生教育  针对学生的安全意识薄弱的现状，采纳多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。  六、多鼓舞，树立学生的信念。  每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓舞进步，让学生明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的能力和耐烦。〞并提出本班的口号“信任自己，当这一切都成为过去，我就是秀的!〞从而营造一种“人人自信〞的气氛。  七、多渠道，主动学习，做好学