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《合金设计及熔炼》教学大纲 总学时：32 （理论教学 32 学时，课外学时：3 学时 （课外学时不计入总学时））学分：2 基本面向：材料成型及控制工程专业所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：本课程是材料成型及控制工程专业的专业任选课程之一。铸造合金及其熔炼是材料 成型及控制工程专业的主要专业课之一。本课程是学习研究铸铁、铸钢和有色合金等材料的熔 炼过程、凝固理论、结晶机制、化学成分、组织与性能之间的相互关系以及生产工艺的基本知 识，为进一步提高金属的性能和开发新的金属材料，研究各种熔炼工艺理论和操作的基本知识， 提高学生的技能,培养具有综合素质的复合型人才打基础。一、本课程的目的、性质 性质：专业任选课程。 目的：掌握合金设计及熔炼方法，解决合金设计及熔炼过程的工艺问题。二、本课程的教学基 本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 （专业课程根据各专业毕业生能力要求填写； 基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写：） 1.知识要求： （1）掌握常用铸铁的成分、组织、性能及其内在联系的规律性，掌握常用合金元素的作用。 （2）了解孕育机理、球化机理及固态石墨化机理，了解各种铸铁的生产方法。 （3）掌握冲天炉熔炼的基本原理和获得高温优质铁水的途径。 （4）了解冲天炉的结构、操作工艺和熔炼过程的控制方法。 全面、系统的讲授常用的铸造碳钢及铸造合金钢的牌号、化学成分、组织与性能，阐明铸态组 织的形成机理和热处理方法。 介绍国内外在铸钢材料方面的研究成果、发展方向及动态，以扩大思路，开阔眼界。 讲授电弧炉炼钢及感应炉炼钢的工艺过程，阐明炼钢过程中各期主要的物理化学反应，对钢水 质量和铸件质量的影响。 （8）从冶炼钢方面的新技术，从冶金因素方面指明进一步提高铸件质量的途径。 （9）铝合金 重点掌握铝硅合金的成分、组织、性能的关系，及提高铝硅合金性能的主要途经，了解铝铜合金、 铝镁合金、铝锌合金的成分、组织、性能的关系。掌握合金元素的作用。 （10）铜合金 掌握锡青铜、铝青铜、特殊黄铜的成分、组织、性能的关系，掌握其铸造特点。 （11）有色合金熔炼 掌握气体在有色合金中的溶解和析出规律，氧化夹杂的生成条件及存在形态，掌握常用有色合 金的熔炼、精炼工艺及变质方法。 2．能力要求： 通过学习本课程，使学生掌握合金熔炼的基本原理，深入了解合金熔炼工艺及设备，以及各种因素对铸造 合金质量的影响，并掌握近年来国内外的科研成果和先进的生产经验，掌握现代铸造合金熔铸技 术，为提高专业技术水平，今后从事专业技术开发，提高控制和设计水平打下坚实的基础。 3. 素质要求： 注重合金设计及熔炼的基本理论的应用。注重典型合金设计及熔炼工艺及典型工艺制定的培养。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：考虑的前后相关课程的衔接, 要求学习本课程之前应修完 《材料科学与基础》、 《材料 成型原理》、 《特种铸造》等先行课程。 后续课程： 《毕业设计》等。 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 铸 造合金概论、铸铁结晶及其组织的形成 （10 学时） 铸造合金及熔炼课程简介,铸造合金的发展历史和研究现状；铸造合金及熔炼课程的内容简介。 .金属材料机械性能指标的技术意义,塑性、弹性模量、屈服点、屈服强度、抗拉强度、硬度、 韧性、疲劳极限、高温瞬时拉伸性能、高温持久强度、持久寿命；高温蠕变极限。 .金属材料的强化机制,金属强化的基础性质；晶界强化、固溶强化、分散强化、形变强化、复 合强化；强度与塑性的匹配；温度对机械性能影响的概论。 铁碳合金简介,铁素体、奥氏体、珠光体、莱氏体、共晶渗碳体、共析渗碳体、二次渗碳体、马氏体、贝氏体等 基本概念；铁碳相图、重要温度与成分点、重要线意义；铁碳合金中各种相的本质与特征；典型铁碳合 金的结晶过程、室温平衡组织中相及组织组成物相对量的计算；铁碳合金的成分—组织－性能 之间的关系。 铸铁结晶及其组织的形成,铁-碳双重相图；铸铁的一次结晶过程；铸铁的固态相变 （二次结晶） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 1.1