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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 防溺水班会教案幼儿园 防溺水班会教案幼儿园 第一篇 活动目标  1.了解在水边玩耍的危急。  2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。  活动预备  1.多媒体教学资源：  (1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;  (2)故事《小猫咪咪落水记》。  2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要留神》。  活动过程  师：小朋友喜爱玩水吗?  幼：喜爱。  师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?  教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。  师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)  1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢单独去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。  教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。  提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?  小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小朋友不能单独到水边玩耍。  2.互动商量：他们的做法对不对。  播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要留神》。提问：他们的做法对不对?为什么?  (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。  (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。  (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。  (4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。  小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要防止做危急的动作。  结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。  活动延长  请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带着孩子到水边玩耍时准时对幼儿进行安全教育。  教学反思：  许多幼儿在商量中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经受，但是却从不了解其危急性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，许多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的伴随下带上安全防护设备。  通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要留意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。 防溺水班会教案幼儿园 第二篇 活动目的：  提高安全防范意识，学习溺水安全有关学问。  自我能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分本领。  学习自防自救的学问，深化防溺水安全教育，提高自防自救本领。  感悟生命的珍贵，学会珍爱生命。  活动预备：  学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全学问。  活动过程：  一、新闻播报3分钟(3’)  主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人伤心的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子急忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人伴随的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完善的生命却这样短暂的结束，怎能不令人可惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异样的班会课——珍爱生命，谨防溺水。  二、溺水缘由大揭秘(7’)  主持人：看到这么多的凄惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必需是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢〞其实呀，有句话话说得好：“会溺水的是会游泳的。〞这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必需能找到答案!  播放视频，学生观看，分小组商量。  各小组拍代表发言，总结：  溺水的主要缘由有：①不会游泳;②游泳时间过长，疲惫过度;③在水中突发疾病尤其是心